【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是

A．①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B．①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高

C．間期用②恰當(dāng)

D．③表示細(xì)胞分裂完成

【答案】C

【解析】圖①中含有姐妹染色單體，可以表示細(xì)胞分裂的前期、中期，A正確。在中期染色體螺旋化程度最高，B正確。間期已經(jīng)形成染色單體，②中沒(méi)有染色單體，染色體數(shù)目加倍，說(shuō)明是有絲分裂后期，C錯(cuò)誤。③中沒(méi)有染色單體，染色體數(shù)目正常，可以表示細(xì)胞分裂完成，D正確。

時(shí)期

項(xiàng)目

分裂

間期

分裂期

前期

中期

后期

末期

著絲點(diǎn)

2n

2n

2n

4n

2n

染色體

2n

2n

2n

4n

2n

染色單體

0→4n

4n

4n

0

0

核DNA分子

2n→4n

4n

4n

4n

2n

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是（ ）

A. a與b B. c與d C. a與e D. c與e

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在宋代，我國(guó)就出現(xiàn)了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 四大家魚(yú)在池塘中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 此圖表明四種魚(yú)類(lèi)在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚(yú)→鳙魚(yú)→草魚(yú)和青魚(yú)

C. 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡，則鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)，并得到如圖所示的曲線(xiàn)。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B. 第4年到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 第8年的種群數(shù)量最少，第8年到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

D. 如果持續(xù)第16年到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）⑤、⑥兩種免疫依次表示____________、___________。③作用表示_________。

（2）圖示中能識(shí)別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有_______________（填字母）。

（3）HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞，艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的________、__________、____________功能受損或缺失，因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加。

（4）已知機(jī)體首次接種某種疫苗時(shí)，發(fā)生免疫的流程是：

抗原→a→ →c → →④物質(zhì)。（填字母及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱(chēng)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)免疫過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B

B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線(xiàn)

D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，此過(guò)程與細(xì)胞B無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為_(kāi)______。

（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的生物膜結(jié)構(gòu)是___ （填名稱(chēng)）

（4）圖二細(xì)胞中的④是____________，該結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的___________形成有關(guān)。

若將圖二細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0．3 mol∕L蔗糖溶液和0．5mol∕L硝酸鉀溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，其結(jié)果如下圖所示：

（5）A、B、C中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ， 表示在0．5 mol∕L硝酸鉀溶液中的是 。

（6）ef段的細(xì)胞液濃度變化為 。

（7）試簡(jiǎn)要分析B、C曲線(xiàn)差異的原因：___________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某二倍體動(dòng)物（雌雄異體）體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞圖。圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞DNA分子的數(shù)量變化。圖丙表示在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的關(guān)系。

（1）圖甲細(xì)胞處于 期，圖甲細(xì)胞中有同源染色體 對(duì)。

（2）圖甲細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是 。

（3）由圖甲細(xì)胞可知該動(dòng)物的體細(xì)胞中有 個(gè)DNA分子。

（4）圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2 的段，圖丙的 段。

（5）基因重組發(fā)生在圖乙的 段。

（6）圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽,②染色體上的基因?yàn)閞，造成這種差異的原因最可能發(fā)生在 期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖, 相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B．b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制

C．若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，a處膜電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

D．在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案