【題目】下列關(guān)于基因重組的說法，正確的是

A. 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因型

B. 基因重組可產(chǎn)生新基因型，有利于生物進(jìn)化

C. 發(fā)生基因重組的非等位基因都一定位于非同源染色體上

D. 有絲分裂中細(xì)胞內(nèi)非同源染色體之間交叉互換可實(shí)現(xiàn)基因重組

【答案】B

【解析】

基因重組指在生物體的有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

A、Aa只含有一對(duì)等位基因，自交后代出現(xiàn)性狀分離不屬于基因重組，A錯(cuò)誤；

B、基因重組可產(chǎn)生新基因型，可以為生物進(jìn)化提供原材料，有利于生物進(jìn)化，B正確；

C、交叉互換會(huì)引起同源染色體上的非等位基因發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；

D、有絲分裂中不能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源的猜測(cè)，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

B. 可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

C. 可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 可能來自一個(gè)精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（ ）

A. 狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果

B. 東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個(gè)亞種

C. 馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離

D. 二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫(kù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用小球做分離定律模擬實(shí)驗(yàn)：每次分別從下圖Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；再將抓取的小球分別放回原來小桶后重復(fù)多次。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該同學(xué)模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶內(nèi)

的小球總數(shù)可不等

C．從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，兩小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等

D．重復(fù)100次后，統(tǒng)計(jì)的DD和Dd組合的概率均約為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）DNA的基本組成單位是_____________（用數(shù)字表示）、其化學(xué)元素組成是_____________。

（2）DNA是_____________空間結(jié)構(gòu)，3的中文名稱是_____________。

（3）若該DNA分子的一條鏈中，那么在它的互補(bǔ)鏈中，應(yīng)為_____________。

（4）下列敘述中，不屬于RNA功能的是（_____）

A．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C．具有生物催化功能

D．參與核糖體的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為干預(yù)下，地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖（單位為103 kJ/m2a）據(jù)圖

分析，下列說法正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能

B. 在這場(chǎng)地震中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響越小

C. 能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15.6%

D. 各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是(　　)

(注：帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)

A. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

B. 合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分

C. 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸

D. 生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物精母細(xì)胞減數(shù)分裂發(fā)生在

A. 卵巢B. 睪丸C. 輸精管D. 腎臟

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