年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
以下哪個說法最有可能是錯誤的:
A .將一個 M 期細(xì)胞與一個間期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)間期細(xì)胞發(fā)生染色體聚集,這個實驗說明 M 期細(xì)胞中可能存在一種誘導(dǎo)染色體聚集的因子
B .用紫外線照射一個培養(yǎng)中的G1期細(xì)胞,發(fā)現(xiàn) G 1期細(xì)胞不再走向分裂,這個實驗說明細(xì)胞中可能存在一種抑制細(xì)胞走向分裂的因子
C.將一個 G 1期細(xì)胞與一個S期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn) G1期細(xì)胞發(fā)生染色體復(fù)制,這個實驗說明 S 期細(xì)胞中可能存在一種促 DNA 復(fù)制因子
D .癌細(xì)胞可以無限制的分裂是由于抑制細(xì)胞走向分裂的因子喪失了活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
以下哪個說法最有可能是錯誤的:
A .將一個 M 期細(xì)胞與一個間期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)間期細(xì)胞發(fā)生染色體聚集,這個實驗說明 M 期細(xì)胞中可能存在一種誘導(dǎo)染色體聚集的因子
B .用紫外線照射一個培養(yǎng)中的G1期細(xì)胞,發(fā)現(xiàn) G 1期細(xì)胞不再走向分裂,這個實驗說明細(xì)胞中可能存在一種抑制細(xì)胞走向分裂的因子
C.將一個 G 1期細(xì)胞與一個S期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn) G1期細(xì)胞發(fā)生染色體復(fù)制,這個實驗說明 S 期細(xì)胞中可能存在一種促 DNA 復(fù)制因子
D .癌細(xì)胞可以無限制的分裂是由于抑制細(xì)胞走向分裂的因子喪失了活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
以下哪個說法最有可能是錯誤的
A.將一個 M 期細(xì)胞與一個間期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)間期細(xì)胞發(fā)生染色體聚集,這個實驗說明 M 期細(xì)胞中可能存在一種誘導(dǎo)染色體聚集的因子
B.用紫外線照射一個培養(yǎng)中的G1期細(xì)胞,發(fā)現(xiàn) G,期細(xì)胞不再走向分裂,這個實驗說明細(xì)胞中可能存在一種抑制細(xì)胞走向分裂的因子
C.將一個 G,期細(xì)胞與一個S期細(xì)胞融合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn) Gl期細(xì)胞發(fā)生染色體復(fù)制,這個實驗說明 S 期細(xì)胞中可能存在一種促 DNA 復(fù)制因子
D.癌細(xì)胞可以無限制的分裂是由于抑制細(xì)胞走向分裂的因子喪失了活性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com