【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是

A．人自交 B．測交

C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交

【答案】A

【解析】

試題分析：鑒別一株圓粒豌豆是不是純合體，可用測交法和自交法，但豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是（ ）

A．神經(jīng)細胞 B．生殖細胞 C．血細胞 D．受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素（BR）是一種天然植物激素，廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等器官中。由于其生理活性大大超過現(xiàn)有的五種激素，已被國際上譽為第六激素。請回答下類相關(guān)問題：

（1）BR和生長素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯、____________共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。

（2）科研人員利用不同濃度的BR和IAA處理萌發(fā)的種子，觀察對主根長度的影響，結(jié)果如下圖：

分析圖可知，單獨用IAA處理，對主根伸長的影響____________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)其兩重性。BR和IAA同時處理，當IAA濃度范圍為__________nM時，BR對主根伸長的影響是______________________。

（3）已知IAA能引起植物根內(nèi)A酶基因表達，A酶可催化某無色底物生成紅色產(chǎn)物�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，野生型植株根尖分生區(qū)和伸長區(qū)呈紅色，BR合成缺陷突變體植株根尖僅分生區(qū)成紅色，由此推測BR可促進IAA的_________________運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)時所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過程中被病毒感染

B

血清

補充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的功能有（ ）

A．控制物質(zhì)進出細胞

B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外

C．提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期我國頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù)。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是

A. 減少汽車使用 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 提高綠化面積 D. 提高工業(yè)廢氣的排放標準

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表__________分子；B代表____________；C代表____________。

（2）圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過 結(jié)構(gòu)進行信息傳遞，動物細胞則不能。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________________________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>_________，可用圖乙中II表示的為a～e中的________。

（5）維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是細胞的消化車間，下列敘述錯誤的是( )

A. 侵入細胞的病菌可被溶酶體吞噬

B. 衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解

C. 溶酶體可參與細胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

D. 用差速離心法可從細菌中分離溶酶體

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同步練習(xí)冊答案