【題目】有4個氨基酸的R基分別為。瑿H2-COOH、-CH2-CH2-OH、-CH2-CH2-CH2-NH2、-CH2-SH,當它們縮合后,該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( 。

A. 4、4、4 B. 5、5、4

C. 2、2、3 D. 3、3、3

【答案】C

【解析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上;而根據(jù)題干中提供的R基可知,其中也含有一個氨基和羧基,即四個氨基酸共有5個氨基和5個羧基。四個氨基酸脫水縮合將形成3個肽鍵,即需要消耗3個氨基和3個羧基,因此該四肽分子中氨基和羧基數(shù)均為2個。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明用燕麥幼苗重復向光性實驗,他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過一段時間后取下幼苗尖端,留下此處理過的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進行實驗(如下圖),下列相關敘述不正確的是

A.若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會生長

B.增加瓊脂塊上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾?/span>

C.科學家實驗也證實:幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的功能

D.利用人工合成藥劑 NAA 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,與此相關的敘述正確的是(

A.①,②,③依次代表單糖,二糖,多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①,②均屬還原糖,在加熱條件下與班氏試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④,⑤分別為纖維素,肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D.④是植物細胞壁的主要成分,使用酶可將其破壞,它的合成與高爾基體有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1993年,我國科學家培育的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,其抗蟲基因來源于( )

A. 普通棉花的基因突變

B. 棉鈴蟲變異形成的致死基因

C. 寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的抗蟲基因

D. 蘇云金芽胞桿菌的BT蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取人體的___作為獲取純凈細胞膜的來源( 。
A.成熟紅細胞
B.神經(jīng)細胞
C.白細胞
D.口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。

A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中腺苷二磷酸和NADPH含量的變化

B. a和b可分別代表萌發(fā)種子在出土前蛋白質(zhì)種類和干重的變化

C. a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

D. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關說法正確的是( )

A. 一段較短時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離的關系可能為 hC>hB>hA

B. 當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)TC最低

C. 玻璃管中有色液滴移動的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值

D. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物的某組織,其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是

A圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

B2中的氧氣到達作用部位至少需要經(jīng)過5層膜,2處的氧氣濃度高于4

C胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個細胞中合成

D尿素,生長激素,淋巴因子,抗原與抗體反應都存在于內(nèi)環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞膜上乙酰膽堿一種神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的克隆技術操作過程,下列相關分析中正確的是

A獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B構(gòu)建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

D探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌,獲得未被感染的細菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案