科目:高中生物 來源: 題型:013
(2005全國Ⅱ,4)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時,會引起
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2005全國Ⅲ,4)關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯誤的是
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A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:043
(2005全國Ⅱ,31)已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
請回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于________;控制直毛與分叉毛的基因位于________。
(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為________、________。
(3)親代果蠅的基因型為________、________。
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為________。
(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為________、________;黑身直毛的基因型為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:043
(2005全國Ⅲ,31)已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。
(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為________的植株。
(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為________和________的兩親本進(jìn)行雜交。
(3)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)________(可育或不育),結(jié)實性為________(結(jié)實或不結(jié)實),體細(xì)胞染色體數(shù)為________。
(4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)________(可育或不育),結(jié)實性為________(結(jié)實或不結(jié)實),體細(xì)胞染色體數(shù)為________。
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應(yīng)選以上兩種植株中的________植株,因為自然加倍植株________,花藥壁植株________。
(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是__________________
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