【題目】植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合相比較，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B. 都能形成雜種細(xì)胞

C. 目的完全相同

D. 所用的技術(shù)手段相同

【答案】B

【解析】動物細(xì)胞融合特有滅活病毒促融的方法，A項錯誤；植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合都能形成雜種細(xì)胞，B項正確；植物體細(xì)胞雜交用于培育新品種，動物細(xì)胞融合主要用于單克隆抗體的制備，二者目的不同，C項錯誤；植物體細(xì)胞雜交需要除去細(xì)胞壁，二者手段不同，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是薩頓推論“基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系”的理由

A. 基因和染色體在體細(xì)胞中成對存在

B. 每對染色體上有一對等位基因

C. 受精卵中成對的基因和染色體分別來自父方和母方

D. 配子中只含有成對基因和染色體中的一個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[ ]______。

（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是______（填名稱），兩者之間通過______相連。

（3）圖中8所示結(jié)構(gòu)是一條脫氧核糖核甘酸鏈的片段，他與另一條片段通過____________原則互補(bǔ)構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有______種，但由于堿基對的____千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（5）DNA分子外側(cè)由____________________交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞只在各種生物之間進(jìn)行

B. 將牲畜的糞便當(dāng)作化肥施用給牧草，可以實現(xiàn)物質(zhì)和能量循環(huán)利用

C. 如果Q1+Q2+Q3＞0.2Q,該草原生態(tài)系統(tǒng)可能面臨沙漠化威脅

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題：

(1)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達(dá)到平衡后，Ma________MA(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB________Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)圖1中的半透膜相當(dāng)于植物細(xì)胞的________，由圖2中________(填數(shù)字)組成。圖2過程中液泡的吸水能力如何變化？_______________。

(4)原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能。為探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖1所示的滲透裝置(不含溶液)、光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置是__________(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

④上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況，請據(jù)圖回答問題：

(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的__________狀況。

(2)圖中縱軸表示該群落的__________結(jié)構(gòu)，且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中__________的影響。

(3)圖中橫軸表示該群落的________________結(jié)構(gòu)，由于________、________、________等因素的影響，不同地段的________種類往往也有差別。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 通過載體蛋白的運輸都屬于主動運輸

B. 細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白

C. 植物細(xì)胞積累K+的過程只發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)

D. 胞吐作用與細(xì)胞膜的流動性有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原癌基因的敘述中，錯誤的是

A. 原癌基因能精確地調(diào)控細(xì)胞周期

B. 人的染色體上本來就存在原癌基因

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 環(huán)境中的致癌因子能使原癌基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物成分、結(jié)構(gòu)的說法正確的是（ ）

A. 磷脂是所有生物必不可少的脂質(zhì)

B. 不同的細(xì)胞中酶的種類完全不同

C. 葉綠體和線粒體中的[H]是同種物質(zhì)

D. 能自我復(fù)制的細(xì)胞器不只有線粒體，葉綠體

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同步練習(xí)冊答案