【題目】在制作洋蔥根尖壓片觀察細胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是（　　）
A.龍膽紫染液
B.醋酸洋紅染液
C.稀鹽酸溶液
D.30%蔗糖溶液

【答案】D
【解析】解：A、該實驗中需要用堿性染料對染色體進行染色，如龍膽紫，A正確；B、該實驗中需要用堿性染料對染色體進行染色，如醋酸洋紅染液，B正確；
C、該實驗中要用稀鹽酸和酒精的混合溶液對組織進行解離，使細胞分散開，C正確；
D、該實驗不需要用30%蔗糖溶液，D錯誤．
故選：D．
觀察細胞有絲分裂實驗的步驟為：解離、漂洗、染色、制片和觀察．解離時，需要用解離液（稀鹽酸和酒精混合溶液），目的是將組織細胞分散開；染色時，用堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）將染色體染成深色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）
A.年齡組成
B.基因頻率
C.出生率和死亡率
D.種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究根的背光生長與生長素的關系，實驗小組將若干水稻幼苗分別培養(yǎng)在含有不同濃度的生長素溶液或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）溶液中，用水平單側光照射根部一段時間后如圖所示，并測得根的彎曲角度及生長速率如表格所示。請分析回答以下問題。

（1）上述實驗中的自變量是_______________________________，因變量是_______________。對照原則的分析，分析對照組和實驗組。

（2）該實驗的圖示結果顯示：生長素對水稻根的生長作用具有______________。根的向光一側的生長速率________背光一側，即________濃度促進生長，_______濃度抑制生長。

（3）培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側光與根部背光側生長素的________有關。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，外源生長素濃度為0．001 mg/L的彎曲角度和生長速率最大，若該濃度不是水稻幼苗根的最適濃度，則如何設計實驗進行確定？（請簡單寫出實驗基本思路，備注:具體的濃度數(shù)值及預測結果及結論均不做要求）

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳信息的翻譯的敘述中正確的是

A. 通過翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質的氨基酸序列

B. 生物體內合成蛋白質時，一種氨基酸只能由一種密碼子決定

C. 生物體內合成蛋白質的氨基酸有20種，則tRNA也有20種

D. 生物體內合成蛋白質時，一種密碼子一定能決定一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能

B．一片森林里的所有云杉小樹苗構成一個種群

C．一株水稻的生命系統(tǒng)結構層次為細胞→組織→器官→個體

D．一個池塘中的所有動物和植物就構成了一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取 l00 個個體，測得基因型為 AA、aa 的個體數(shù)量變化曲線如圖所示．下列相關敘述正確的是（ ）

A. 在Ⅰ段內 A 的基因頻率是 40%

B. A 基因突變?yōu)?a 基因導致基因型頻率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C. Aa 個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為 40，說明種群沒有發(fā)生進化

D. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA 個體比 aa 個體的適應能力弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個﹣SH，在肽鏈形成空間結構（如圖）時，生成4個二硫鍵（﹣S﹣S﹣）．該蛋白質分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 （ ）

A.2222 125
B.2214 125
C.2222 124
D.2160 124

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某60肽中有4個丙氨酸（相應位置如圖），現(xiàn)脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在，下列有關敘述，不正確的是（ ）

A.若新生成的肽鏈中有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
B.該肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個
C.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
D.該肽水解得到的幾種有機物比原60肽增加了4個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細胞的敘述正確的是 ( )

A. 若將 X 細胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程需要纖維素酶和果膠酶

B. 若將 Y 細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結構變異

C. X 與 Y 兩個細胞進行雜交，發(fā)育成基因型為 AAaa 的植株是不可育的

D. 如果 X 與 Y 細胞所含蛋白質種類有明顯差異，其原因是基因選擇性表達

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