SO2對(duì)植物有多種危害。植物氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，其張開(kāi)度的部分調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，抑制CO2固定的酶，直接影響暗反應(yīng)，會(huì)抑制光合速率，A正確；ABA引起氣孔關(guān)閉，減少SO2進(jìn)入細(xì)胞，在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞，B正確；當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞中CO2的濃度相對(duì)提高，促進(jìn)氣孔關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入減少，使植物體內(nèi)的C3的含量下降，C錯(cuò)誤；CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，D正確。

考點(diǎn)：本題考查SO2對(duì)植物影響及影響光合作用因素的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：021

下列關(guān)于酸雨說(shuō)法正確的是(    )

A．形成酸雨的物質(zhì)有SO2、NO、NO2等

B．我國(guó)北方土壤一般偏堿性，大氣中的堿性物質(zhì)中和了酸性物質(zhì)，所以北方酸雨較少

C．酸雨對(duì)植物造成的危害主要是傷害植物葉片

D．防治酸雨的措施有減少化石燃料燃燒，分解者分解作用和植樹(shù)造林

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：021

下列關(guān)于酸雨說(shuō)法正確的是(    )

A．形成酸雨的物質(zhì)有SO2、NO、NO2等

B．我國(guó)北方土壤一般偏堿性，大氣中的堿性物質(zhì)中和了酸性物質(zhì)，所以北方酸雨較少

C．酸雨對(duì)植物造成的危害主要是傷害植物葉片

D．防治酸雨的措施有減少化石燃料燃燒，分解者分解作用和植樹(shù)造林

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江建人高復(fù)高三上期第五次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。其中的SO2對(duì)植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織，使葉片失綠，嚴(yán)重危害植物的生長(zhǎng)發(fā)育，濃度高時(shí)，會(huì)使植物枯死。下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對(duì)不同植物生長(zhǎng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

材料用具：無(wú)水亞硫化鈉和稀硫酸((1：4)，新鮮菠菜、油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個(gè)，計(jì)時(shí)器，溫度計(jì)，透明膠布等。

實(shí)驗(yàn)步驟：(補(bǔ)充完整)

第一步：取5個(gè)礦泉水瓶，分別編號(hào)1至5號(hào)，分別稱取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g無(wú)水亞硫化鈉(下表中對(duì)應(yīng)的SO2濃度) ________；

第二步：選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~，按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。

第三步：向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上)，立即擰緊瓶蓋，放在窗口處;

第四步：重復(fù)第一～第三步分別處理油菜葉和青菜葉。

第五步：________。

表：不同濃度的SO2對(duì)菠菜/油菜/青菜生長(zhǎng)的影響（室溫：18℃）

編號(hào)

SO2濃度（g/L）

菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間（min）

出現(xiàn)黃斑

較多黃斑

大面積變黃

整體變黃

1

0.141

7 / 24 / 20 

28 / 30 / 28

39 / 38 / 35

49 / 54 / 43

2

0.282

3 / 17 / 13 

6 / 25 / 20 

10 / 32 / 24

20 / 46 / 31

3

0.423

2 / 7 / 11 

4 / 22 / 18 

9 / 28 / 22 

15 / 34 / 28

4

0.564

1 / 5 / 6 

3 / 10 / 12 

7 / 15 / 16 

13 / 24 / 20

5

0

─

─

─

─

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：???????????? 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：

a.????????????????????????????????????????????????????????????????????? ；

b.?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ；

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖，表示出SO2濃度為0.282g/L時(shí)三種植物葉片變化與受害時(shí)間的關(guān)系。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型：綜合題

 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。其中的SO2對(duì)植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織，使葉片失綠，嚴(yán)重危害植物的生長(zhǎng)發(fā)育，濃度高時(shí)，會(huì)使植物枯死。下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對(duì)不同植物生長(zhǎng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

材料用具：無(wú)水亞硫化鈉和稀硫酸((1：4)，新鮮菠菜、油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個(gè)，計(jì)時(shí)器，溫度計(jì)，透明膠布等。

實(shí)驗(yàn)步驟：(補(bǔ)充完整)

第一步：取5個(gè)礦泉水瓶，分別編號(hào)1至5號(hào)，分別稱取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g無(wú)水亞硫化鈉(下表中對(duì)應(yīng)的SO2濃度) ________；

第二步：選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~，按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。

第三步：向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上)，立即擰緊瓶蓋，放在窗口處;

第四步：重復(fù)第一～第三步分別處理油菜葉和青菜葉。

第五步：________。

表：不同濃度的SO2對(duì)菠菜/油菜/青菜生長(zhǎng)的影響（室溫：18℃）

編號(hào)

SO2濃度（g/L）

菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間（min）

出現(xiàn)黃斑

較多黃斑

大面積變黃

整體變黃

1

0.141

7 / 24 / 20

28 / 30 / 28

39 / 38 / 35

49 / 54 / 43

2

0.282

3 / 17 / 13

6 / 25 / 20

10 / 32 / 24

20 / 46 / 31

3

0.423

2 / 7 / 11

4 / 22 / 18

9 / 28 / 22

15 / 34 / 28

4

0.564

1 / 5 / 6

3 / 10 / 12

7 / 15 / 16

13 / 24 / 20

5

0

─

─

─

─

（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：               。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：

a.                                                                         ；

b.                                                                         ；

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖，表示出SO2濃度為0.282g/L時(shí)三種植物葉片變化與受害時(shí)間的關(guān)系。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案