下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是


  1. A.
    甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤
  2. B.
    乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T
  3. C.
    丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖
  4. D.
    丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的
C
DNA的結(jié)構(gòu)圖有三處錯(cuò)誤，核糖應(yīng)改為脫氧核糖，U應(yīng)改為T，磷酸和脫氧核糖連接方式改為交叉連接形成基本骨架。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省臥龍學(xué)校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試題 題型：013

下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是

[　　]
A．

甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B．

乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T

C．

丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D．

丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的

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科目：高中生物 來源：山東省臨沂市臥龍學(xué)校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中模塊檢測(cè)生物試題 題型：013

下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是

[　　]
A．

甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B．

乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T

C．

丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D．

丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是

 

 

 

 

 

A．甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B．乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T

C．丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D．丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2012·江蘇蘇北四市第一次調(diào)研)下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段(“○”代表磷酸基團(tuán))，下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是(　　)。

A．甲說：“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯(cuò)誤”

B．乙說：“只有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T”

C．丙說：“至少有三處錯(cuò)誤，其中核糖就改為脫氧核糖”

D．丁說：“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”

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