【題目】下列與DNA分子組成和結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,正確的是(  )

A. DNA分子與RNA分子具有相同的五碳糖,但其含氮堿基有所不同

B. 卡伽夫法則認為DNA分子中(A+T)/(G+C)的量一定不相等

C. DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

D. 磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA主鏈的基本骨架

【答案】D

【解析】DNA中的五碳糖是脫氧核糖,而RNA中的五碳糖是核糖,A錯誤;卡伽夫法則認為DNA分子中,A=T,G=C,但DNA分子中,(A+T)/(G+C)的量可能相等,也可能不相等,B錯誤;DNA單鏈上相鄰堿基通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連接,C錯誤;磷酸與脫氧核糖交替連接形成DNA分子鏈的基本骨架, D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV病毒的敘述中,錯誤的是(
A.被HIV病毒入侵的宿主細胞是T細胞
B.T淋巴細胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產(chǎn)生抗體
C.效應(yīng)T細胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使之裂解死亡
D.人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時,同時存在細胞免疫和體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖中的甲圖為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。乙圖中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中細胞分裂的方式和時期是__________,該細胞中a基因出現(xiàn)的原因____________________。

(2)若類型b、d、c的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是____________________。

(3)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素能阻滯細胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是__________,理由是________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況,圖3為25 ℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

1圖1中,乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________,對應(yīng)圖2中的____________用a、b、c、d表示點。

2圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃其他條件不變,圖中P、M點移動方向為:P__________。

3要測得植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率,至少需要設(shè)計兩組實驗:一組將植物置于_______________條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液,所測得數(shù)值為____________。

4該植物細胞吸收18O2,放射性元素________選填“能”或“不能”出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的

B細胞和個體都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分

C生命系統(tǒng)的各個層次也可以沒有關(guān)系,如細胞和生物圈

D不同層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能也不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌與玉米生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是

A大腸桿菌和玉米所屬的生命系統(tǒng)層次完全相同

B大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

D大腸桿菌細胞無細胞壁而玉米的細胞具有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,敘述正確的是(

A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色
D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是

A組織液滲透壓增大,引起細胞吸水

B無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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