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科目:高中生物 來源:名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型:013
某湖泊水體中的藍(lán)藻、硅藻和水草大量繁殖,造成這一現(xiàn)象的原因是
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省佛山一中等三校高三2月聯(lián)考理綜生物部分 題型:綜合題
某湖泊景色優(yōu)美,但湖泊附近新建了化肥廠,將富含氮、磷的廢水排到湖水中,造成水體富營養(yǎng)化,夏天該湖水表面有一層綠膜,很多魚、蝦、螺螄等水生生物死亡,湖水散發(fā)陣陣臭氣,水域生態(tài)遭到破壞。請回答下列有關(guān)問題:
(1)資料顯示湖面上綠膜主要是綠藻或藍(lán)藻,你認(rèn)為用什么方法能將二者區(qū)分 ;若要鑒定藍(lán)藻擬核提取物是染色體還是DNA,需要用到的鑒定試劑有________________。
(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的 ,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從 的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。
(3)下表為該湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況:
營養(yǎng)狀態(tài) | 藻類種群組成 | |||||
銅綠微囊藻 | 魚腥藻 | 斜生柵藻 | 漢氏菱形藻 | 薄甲藻 | 小定鞭金藻 | |
重度富營養(yǎng) 中度富營養(yǎng) 輕度富營養(yǎng) 貧營養(yǎng) | 50% 5% 0 0 | 25% 40% 25% 0.5% | 14% 42% 60.5% 10% | 10% 12% 14% 11.5% | 0.5% 0.5% 0.5% 10% | 0.5% 0.5% 0.5% 68% |
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東惠州高三第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
有甲、乙兩個(gè)各項(xiàng)指標(biāo)都相似的、穩(wěn)定的淡水湖泊。若干年后乙湖泊水體富營養(yǎng)化,“水華”頻現(xiàn),甲湖泊仍正常。管理部門對乙湖使用廣譜性殺滅劑撲草凈(能抑制光合作用)來消滅水華,結(jié)果導(dǎo)致該湖泊的沉水植物大量死亡。為研究沉水植物死亡的原因,某同學(xué)用金魚藻(一種沉水植物)做了如下兩組模擬實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1
編號(hào) |
實(shí)驗(yàn)條件 |
成活率(%) |
生長狀況 |
1 |
甲湖水樣+甲湖底泥 |
100 |
健康良好 |
2 |
甲湖水樣+乙湖底泥 |
100 |
健康良好 |
3 |
乙湖水樣+乙湖底泥 |
100 |
健康良好 |
4 |
乙湖水樣+甲湖底泥 |
100 |
健康良好 |
實(shí)驗(yàn)2
編號(hào) |
撲草凈濃度g/m3 |
成活率(%) |
生長狀況 |
1 |
0.00 |
100 |
健康良好 |
2 |
0.10 |
90 |
輕微死亡 |
3 |
0.20 |
75 |
輕微死亡 |
4 |
0.30 |
45 |
中度死亡 |
5 |
0.40 |
15 |
絕大部分死亡 |
6 |
0.50 |
0 |
完全死亡 |
(1)實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果說明:乙現(xiàn)有環(huán)境條件(水樣和底泥的農(nóng)藥殘留)不會(huì)對實(shí)驗(yàn)植物的生長構(gòu)成顯著的不利影響,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的_______________。原因可能是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是:___________。自變量是__________,因變量是 ,無關(guān)變量是________。
(3)乙湖水體富營養(yǎng)化的主要原因是含_________兩種無機(jī)鹽超標(biāo),“水華”生物主要是藍(lán)藻,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_________(用有、無作答)葉綠體,與沉水植物的種間關(guān)系為________________。
(4)請據(jù)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果,用坐標(biāo)曲線表示成活率與撲草凈濃度的關(guān)系。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市高三第三次模擬考試(生物)試題 題型:綜合題
氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會(huì)造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時(shí)“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于 生物,藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的 ,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從
的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。
(1) 下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。
營養(yǎng)狀態(tài)[[來源:學(xué)&科&網(wǎng)] |
藻類種群組成 |
|||||
銅綠微囊藻 |
魚腥藻 |
斜生柵藻 |
漢氏菱形藻 |
薄甲藻 |
小定鞭金藻 |
|
重度富營養(yǎng) 中度富營養(yǎng) 輕度富營養(yǎng) 貧營養(yǎng) |
50% 5% 0 0 |
25% 40% 25% 0.5% |
14% 42% 605 10% |
10% 12% 14% 11.5% |
0.5% 0.5% 0.5% 10% |
0.5% 0.5% 0.5% 68% |
據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是 ,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是 。
(3)采用浮床生態(tài)工藝法(如右圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是( )
①植物吸收水中懸物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④ B.②④
C.②③ D.①③
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