【題目】某種群中基因型為AA的個(gè)體占40%，aa的個(gè)體占20%，該種群雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，則子代中Aa的個(gè)體占（ ）

A.16%B.20%C.48%D.80%

【答案】C

【解析】

種群中基因型為AA 的個(gè)體占40%，aa個(gè)體占20%，則Aa個(gè)體占40%．在該種群中A的基因頻率是（40×2+40）÷200×100%=60%，a的基因頻率為1-60%=40%。

該種群雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，所以本題按照平衡定律解答，AA=0.6×0.6=0.36,Aa=2×0.6×0.4=0.48=48%。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條曲線表示某種群在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中的數(shù)量變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線a表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線；

（2）曲線b表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線，其中，K值表示在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，也叫做________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大示意圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

B. 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個(gè)肽鍵

C. 圖2中具有4種氨基酸，4個(gè)肽鍵

D. 從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請(qǐng)分析回答：

圖一

圖二

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是______________________________。

(2)圖一結(jié)果顯示，在40 ℃至60 ℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是________。高溫條件下，酶容易失活，其原因是________。

(3)下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖一可知表中③處應(yīng)是________，⑧處應(yīng)是________。

溫度(℃)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A酶活性(mmol·s－1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·s－1)

1.1

2.2

3.9

⑧

3.4

1.9

0

(4)圖二表示30 ℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線。(5)適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

寫出下列符號(hào)所代表的含義：

①______________②_____________E____________F____________。

II下圖為蔬菜大棚中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答：

（1）甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2含量變化。其中A～B段CO2相對(duì)含量升高是因?yàn)橹参锏?/span>________________，影響B(tài)～D段CO2相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是___________________，在一天當(dāng)中，植物有機(jī)物積累量最多是在曲線的________點(diǎn)。

（2）乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜。如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)后，其他條件不變，葉綠體類囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會(huì)______，暗反應(yīng)中____量將會(huì)減少。

（3）一般的蔬菜大棚都是采用無(wú)色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率，同時(shí)還可以

通過(guò)提高棚內(nèi)的___________來(lái)提高蔬菜的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們繪制的某地區(qū)種植大豆和玉米的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，同學(xué)們關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析，正確的是( )

A. 大豆和玉米通過(guò)光合作用固定的能量就是流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 通過(guò)多途徑利用農(nóng)作物實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率

C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中能量也能夠循環(huán)利用

D. 沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分，對(duì)提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率起到重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠蘿屬半陰生蔓藤植物，喜濕熱環(huán)境�？蒲腥藛T在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的A、B兩組綠蘿葉片凈光合速率（光合作用速率—呼吸作用速率）的變化情況，結(jié)果如下圖所示（晴天為A組，陰天為B組。實(shí)驗(yàn)期間CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定，約為0.035%），分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a～b 段，限制綠蘿葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____。圖中c～d段，植物體內(nèi)有機(jī)物量總量的變化情況是_____。圖中e～f 段，凈光合速率急劇下降的直接原因是_________。

（2）若8：30時(shí)刻晴天和陰天的溫度相同，則A 組葉片的光飽和點(diǎn)（最大光合作用速率所需的光照:強(qiáng)度）

________（選擇“大于”或“等于”或“小于”填寫）B組。

（3）若8：30時(shí)刻陰天的光照強(qiáng)度很弱，則適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)環(huán)境中CO2:濃度后，B 組葉片的光合作用速率將會(huì)_____（選擇“變大”或“基本不變”或“變小”填寫）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，所需的最適光照強(qiáng)度各不相同。下表為一片果園中梨、柑橘、白茅、勝紅薊四種植物在某一定CO2濃度、溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）綠色植物通過(guò)光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_______中，再通過(guò)暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能貯存于糖類（或碳水化合物）中。綠色植物吸收光能的色素分布在于_______。

（2）在光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間，限制植物光合速率的因素主要為________；光飽和點(diǎn)之后，限制植物光合速率的外界因素主要為_____________（答兩項(xiàng)）。

（3）光照強(qiáng)度為1.2klx時(shí)，表格中______植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答下列問(wèn)題

（1）以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是______，判斷的依據(jù)是____________，甲細(xì)胞中有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫做______．

（2）甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，DNA分子和 ________．由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案