【題目】惡苗病是由于下列哪種激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象？（ ）

A．赤霉素 B．細(xì)胞分裂素 C．脫落酸 D．乙烯

【答案】A

【解析】

試題分析：赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，即出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸主要作用為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。下列各項(xiàng)中對(duì)此說(shuō)法正確的是

A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因

B．水下部分只含有控制形成窄形葉的基因

C．水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因

D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境處于一種固定不變的穩(wěn)定狀態(tài)

B. 穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡是穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn)

D. 人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)．另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏．從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線．下列結(jié)論正確的是（ ）
A.貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第10d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來(lái)自線粒體
C.第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
D.第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純種白色盤(pán)狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤(pán)狀南瓜，若F2中黃色球狀南瓜有1000個(gè)，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中南瓜的總數(shù)是

A．16000 個(gè) B．12000 C．3000 個(gè) D．4000 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為（ ）
A.3：1
B.1：2：1
C.1：1：1：1
D.9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“DNA是主要遺傳物質(zhì)”敘述或理解最準(zhǔn)確的是（ ）
A.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.HIV病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D.人的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( 　)

A. 興奮在反射弧中傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①→②傳導(dǎo)

B. 若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次

C. 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要線粒體提供能量

D. 人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺(jué)不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾羁赡軙簳r(shí)阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案