下列做法在實際生活上應(yīng)用不正確的是：


  1. A.
    用含有甲狀腺激素的制劑喂養(yǎng)蝌蚪可以促進蝌蚪的個體發(fā)育
  2. B.
    作變性手術(shù)的男人需要口服雌性激素才可維持女性第二性征
  3. C.
    糖尿病患者通過注射胰島素可以降低血糖濃度
  4. D.
    消化不良口服肽酶糖衣丸時，若在口腔中溶解糖衣對肽酶療效沒有影響
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣元中學(xué)高中2007級生物綜合測卷8 題型：013

下列做法在實際生活上應(yīng)用不正確的是：

[　　]

A．用含有甲狀腺激素的制劑喂養(yǎng)蝌蚪可以促進蝌蚪的個體發(fā)育

B．作變性手術(shù)的男人需要口服雌性激素才可維持女性第二性征

C．糖尿病患者通過注射胰島素可以降低血糖濃度

D．消化不良口服肽酶糖衣丸時，若在口腔中溶解糖衣對肽酶療效沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題：

 “綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊小事做起。

（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認為大量引進非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是_________________________________________________。保護生物多樣性應(yīng)在              、                   、              3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。

（2）垃圾實際是被人們放錯了地方的資源，實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是______________________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_____________________________________。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和不易被分解的污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L。請分析說明：

甲

乙

丙

丁

戊

能量

1.6×109

1.2×109

1.3×108

9.1×107

2.9×107

X含量（mg/L）

0.037

0.036

0.35

0.39

3.4

①若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

②隨著營養(yǎng)級的提高，X的濃度變化特點是          ，這種現(xiàn)象被稱為         作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題：

 “綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊小事做起。

（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認為大量引進非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是_________________________________________________。保護生物多樣性應(yīng)在              、                   、              3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。

（2）垃圾實際是被人們放錯了地方的資源，實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是______________________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_____________________________________。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和不易被分解的污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L。請分析說明：

甲

乙

丙

丁

戊

能量

1.6×109

1.2×109

1.3×108

9.1×107

2.9×107

X含量（mg/L）

0.037

0.036

0.35

0.39

3.4

①若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

②隨著營養(yǎng)級的提高，X的濃度變化特點是          ，這種現(xiàn)象被稱為         作用。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量檢測（一）生物試卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題：
“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊小事做起。
（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認為大量引進非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是_________________________________________________。保護生物多樣性應(yīng)在             、                  、             3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。
（2）垃圾實際是被人們放錯了地方的資源，實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是______________________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_____________________________________。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和不易被分解的污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L。請分析說明：

 
甲
乙
丙
丁
戊
能量
1.6×109
1.2×109
1.3×108
9.1×107
2.9×107
X含量（mg/L）
0.037
0.036
0.35
0.39
3.4
 
①若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
②隨著營養(yǎng)級的提高，X的濃度變化特點是         ，這種現(xiàn)象被稱為        作用。

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