【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中發(fā)生交叉互換時(shí)的模式圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 發(fā)生交叉互換時(shí)，該細(xì)胞能產(chǎn)生 4 種類(lèi)型的精細(xì)胞

B. 若分裂時(shí) 3 和 4 不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中有一半染色體數(shù)目正常

C. 若在復(fù)制后一個(gè) M 基因發(fā)生突變，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常

D. 圖中基因 N 和 n 的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

【答案】A

【解析】由于染色體1和2發(fā)生部分片段交叉互換，所以該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類(lèi)型的精細(xì)胞，A正確；由于3和4是一對(duì)同源染色體，所以如果分裂時(shí)3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常，B錯(cuò)誤；如果基因M發(fā)生突變，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有1/4出現(xiàn)異常，C錯(cuò)誤；由于染色體1和2發(fā)生部分片段交叉互換，所以圖中基因N和n的分離分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線(xiàn)，圖乙表示這種動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中BC段、DE段形成的原因分別是__________、___________。

（2）圖甲中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有_____對(duì)同源染色體，圖乙中______（填序號(hào)）細(xì)胞處于圖甲中的CD段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的核苷酸分子中都含有（ ）

A．核糖 B．含氮堿基 C．脫氧核糖 D．氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，已知Ⅰ1 不攜帶致病基因，三代以?xún)?nèi)無(wú)基因突變。以下判斷正確的是( )

A. 該病可能為常染色體隱性遺傳病，且Ⅱ6 是雜合子的概率為 2/3

B. 該病可能為伴 X 染色體隱性遺傳病

C. 如果Ⅲ9 是 XYY 型的患者，則一定是Ⅱ3 或Ⅱ4 生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的

D. Ⅲ8 和一個(gè)攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)患病孩子的概率為 1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　)

A. 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺(jué)屬于非條件反射

B. 機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制

C. 效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢

D. 只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)草（二倍體）輻射對(duì)稱(chēng)花型（Ce）基因與兩側(cè)對(duì)稱(chēng)花型（C）基因是一對(duì)等位基因，自交親和（Es）基因與自交不親和（E）基因是一對(duì)等位基因。Ce基因比基因C多了 T5轉(zhuǎn)座子，T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系即基因部分結(jié)構(gòu)，如圖所示。

（1）Ce、C和Es、E兩對(duì)等位基因的遺傳是否遒循基因的自由組合定律？請(qǐng)說(shuō)明理由：

____________________________________________________________。

（2）將純合輻射對(duì)稱(chēng)花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對(duì)稱(chēng)花型、自交不親和植株雜交得F1。

①F1花型為兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，表明____________基因?yàn)殡[性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株花型的基因型為________________________。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率高，推測(cè)可能是____________的結(jié)果。

（3）從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況，則F2中輻射對(duì)稱(chēng)花型所占比例應(yīng)為______________________。

②從F2的150個(gè)輻射對(duì)稱(chēng)花型植株中檢測(cè)出5個(gè)植株含E基因，推測(cè)Fl植株在___________時(shí)發(fā)生了基因重組。

③對(duì)上述5個(gè)植株的花型基因做檢測(cè)，其中3個(gè)植株中的花型基因?yàn)殡s合，表明這3個(gè)植株中產(chǎn)生了Ce基因的___________基因，且此基因與C基因的堿基序列不相同。

④將上述F2中其余2個(gè)花型基因純合的個(gè)體自交得到F3，其中出現(xiàn)較高比例的___________花型的個(gè)體，顯示這些個(gè)體中Ce基因轉(zhuǎn)變?yōu)镃基因，表明F2中轉(zhuǎn)座子仍具有轉(zhuǎn)座活性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞和生物體的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.直接或間接來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境
B.種類(lèi)不多于無(wú)環(huán)境的組分元素
C.按含量分為大量元素和微量元素
D.大量元素的作用大于微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)成下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極中心）。在A、B、C、D四點(diǎn)分別給予適宜刺激，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 刺激A點(diǎn)時(shí)，指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)， 肌肉發(fā)生收縮

B. 刺激B點(diǎn)時(shí)，指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉發(fā)生收縮

C. 刺激C點(diǎn)時(shí)，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮

D. 刺激D點(diǎn)時(shí)，指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為﹣CH3，賴(lài)氨酸的R基為﹣C4H10N，在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為

A. 8、21、4、3 B. 9、19、3、3

C. 8、19、4、3 D. 9、20、3、2

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