【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示:

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是(

A.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30

B.每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多

C.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長

D.每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2

【答案】B

【解析】

據(jù)表該實驗的自變量為溫度,本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響。在讀表時,要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量;黑暗條件下CO2的釋放了代表呼吸作用,看植物是否生長關(guān)鍵看植物有機物的積累量,有機物的積累量=實際光合作用-呼吸作用消耗。

A、不停地光照,凈光合作用最大的是在25℃,所以25℃是最適溫度,A錯誤;

B、吸收二氧化碳的量,可以代表有機物的積累量,當(dāng)溫度為25℃時凈光合作用速率為3.75,呼吸作用消耗速率為2.25,每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,有機物的積累量為(3.75-2.25)×12=18,而在5℃、10℃、15℃、20℃、30℃、35℃時依據(jù)公式可得有機物的積累量分別為6、1218、216、-6,因此,在20℃時該植物積累的有機物最多,B正確;

C、不停地光照,35℃時植物積累有機物的量為3mg/h,能夠正常生長,C錯誤;

D、吸收二氧化碳的量,可以代表有機物的積累量,每天光照12小時,30℃時積累的有機物量是:(3.50-3.00)×12=6mg),10℃時積累的有機的量是:(1.75-0.75)×12=12mg),兩者的比值為0.5D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某反射弧示意圖,圖二示意興奮在甲、乙兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程,H表示物質(zhì),請據(jù)圖分析作答

1)圖一中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運動反應(yīng);若在處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明A、E分別為反射弧中的__________、__________。

2)圖二中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表與電流表相比__________, (電流表、電流表③)的反應(yīng)滯后。若刺激I處,電流表、偏轉(zhuǎn)的次數(shù)依次為__________、____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究光合作用時,做了如下模擬實驗:向一個密閉容器中加入含ADP、磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等的水溶液(如圖甲),按圖乙的限制條件(光照,CO2等)進(jìn)行實驗,并測定有機物的生成速率繪出曲線圖乙。請回答問題:

1)圖乙曲線中,AB段平坦的原因是_________。

2)圖乙BC段的實驗在黑暗條件下生成了部分有機物,這是因為AB段反應(yīng)為其提供________用來進(jìn)行_______循環(huán)。

3)圖乙中曲線CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使_________的數(shù)量逐漸降低。

4)該實驗裝置是模擬綠色植物細(xì)胞的_______(填結(jié)構(gòu))。

5)光合作用中,CO2C元素的轉(zhuǎn)移途徑是_________。

6)寫出光合作用總反應(yīng)式___________

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【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”中,若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后混合保溫培養(yǎng),下列曲線中能表示隨保溫時間的延長,離心后沉淀物中放射性變化趨勢的是:( 。

A.B.

C.D.

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【題目】科學(xué)家做過如下試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 ( )

A.甲含有生長素,乙不含有B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素D.甲、乙都不含有生長素

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【題目】某細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成如圖,①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的(

A.用某藥物抑制②過程,該細(xì)胞的有氧呼吸會受到影響

B.物質(zhì)Ⅱ上也具有基因,此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C.圖中③過程核糖體在mRNA上由右向左移動

D.與③過程相比,②過程特有的堿基配對方式為T-A

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【題目】下圖為某種生物體內(nèi)(2N=6)異常的細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 此圖有8條染色體,4個染色體組

B. 此圖所示的變異類型屬于染色體組數(shù)目的整倍性變化

C. 此圖是因減數(shù)第一次分裂中著絲點分裂異常造成的

D. 此圖處于減數(shù)第二次分裂后期

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【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

B.圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

C.③沿著④移動方向為從ba

D.①→④和④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

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【題目】下圖為某二倍體植株的花色遺傳生化機制。已知甲、乙、丙3個純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)分別用甲、乙、丙與某一純合白花植株雜交鑒定該白花植株隱性純合基因的對數(shù)。

下列推理正確的是(

A.此雜交實驗無法鑒定出該白花植株隱性純合基因的對數(shù)

B.3組的雜交子代全開紅花,則該白花植株存在4對隱性純合基因

C.若其中一組雜交子代全為紫花,另兩組子代全為紅花,則該白花植株存在2對隱性純合基因

D.若其中兩組雜交子代全為紫花,另一組子代全為紅花,則該白花植株存在3對隱性純合基因

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