如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 D.水、CO2、O2是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市楠江中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn) |
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 |
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年上海市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的I、II兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 D.蛋白質(zhì)是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn)
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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