【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖1細(xì)胞名稱是 ,含有 條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是

2)圖3CD段形成的原因 ,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是

3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3 段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3 段.

4)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的 (填字母).

【答案】1)初級(jí)精母細(xì)胞 8 精細(xì)胞或第二極體

2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

3DE BC

4bc

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:

1中同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期;

2著絲點(diǎn)分裂,不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期;

3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化;

4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,aDNA與染色體比為11,且都與體細(xì)胞中相等,所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;bDNA與染色體比為21,且染色體為體細(xì)胞的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;cDNA與染色體比為11,且都是體細(xì)胞中的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期.

解:(1)圖1中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以只能是初級(jí)精母細(xì)胞.此時(shí)細(xì)胞中含8條染色體體.圖2是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,產(chǎn)生的子細(xì)胞應(yīng)是精細(xì)胞或第二極體.

2CD段每條染色體只含一個(gè)DNA分子,應(yīng)是著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離,發(fā)生時(shí)期應(yīng)是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.

3)圖2是減數(shù)第二次分裂后期,不存在染色單體,應(yīng)是DE段;基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,應(yīng)含有姐妹染色單體,是在BC段.

4)由于體細(xì)胞中含有4條染色體,所以有絲分裂時(shí)不可能減半,因而不會(huì)出現(xiàn)圖4中的bc

故答案為:(1)初級(jí)精母細(xì)胞 8 精細(xì)胞或第二極體

2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

3DE BC

4bc

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某適宜溫度條件下,植物CO2的吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度________,A植物光合作用消耗CO2的速率是________mg/m2·h,消耗的CO2用于光合作用的________階段。

2A和B兩種植物,適宜在弱光條件下生長(zhǎng)的是__________________;當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),限制A植物光合作用的主要因素是______________;此時(shí)葉綠體中ADP的運(yùn)動(dòng)方向是________________。

3當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),A植物照光X小時(shí),然后黑暗12小時(shí),能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣。則X=________。

4某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

選一盆銀邊天竺葵葉邊緣呈白色,在溫度適宜的情況下,預(yù)先放在黑暗中48小時(shí),再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí),剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下、、三個(gè)圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及圖2,回答下列問(wèn)題。

a將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是___________________;

b葉圓片對(duì)比,說(shuō)明________________;

c葉圓片對(duì)比,說(shuō)明________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中,以下敘述正確的是( )

A.長(zhǎng)期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō),幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在功能的差異,這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌?  )

A. tRNA B. mRNA

C. rRNA D. 核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1過(guò)程需要的原料是

2若乙中含1000個(gè)堿基,其中C26%、G32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。

3過(guò)程涉及的RNA 類(lèi)。

4在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行,原因是

5下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是 。

AT2噬菌體 B煙草花葉病毒 C線粒體 D中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類(lèi)遺傳病的敘述,不正確的是( )

A.基因治療是治療遺傳病的最有效手段

B.進(jìn)行基因治療時(shí),基因的受體細(xì)胞是受精卵

C.基因治療并不是對(duì)患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因改造

D.基因治療時(shí)可只對(duì)患者部分細(xì)胞輸入正;

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響$實(shí)驗(yàn)結(jié)果表中濃度 a至濃度e由低到高排列如下表所示。

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高cm

16

20

38

51

42

24

下列敘述與該實(shí)驗(yàn)相符的是

A油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜葉片生長(zhǎng)也具有相同的生理作用

B濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長(zhǎng)

C幼苗平均株高是該實(shí)驗(yàn)的自變量

D促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的最適濃度在濃度b和d之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段如圖l,bp表示堿基對(duì),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是

Ah基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親

C-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh

D-3的丈夫表現(xiàn)型正常,則他們的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林的邊緣到中心地帶分布著不同的生物,這體現(xiàn)了森林群落的

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)

C. 時(shí)間結(jié)構(gòu) D. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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