(2008年唐山模擬)下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.頂芽生長衰弱,促進(jìn)側(cè)芽生長?
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制?
C.頂芽優(yōu)先生長時(shí),側(cè)芽生長受抑制?
D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長受抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年唐山模擬)下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.頂芽生長衰弱,促進(jìn)側(cè)芽生長?
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制?
C.頂芽優(yōu)先生長時(shí),側(cè)芽生長受抑制?
D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長受抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年唐山模擬)下列哪項(xiàng)敘述最符合癌細(xì)胞的特征 ( )
A.細(xì)胞核增大,染色較深
B.膜的通透性增強(qiáng),運(yùn)輸功能降低
C.能在組織中轉(zhuǎn)移,形態(tài)發(fā)生了改變
D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年唐山模擬)育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。下面對(duì)這五種育種的說法,正確的是
A.涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異?
B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異?
C.都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作?
D.都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年唐山模擬)家雞起源于原雞,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá)260個(gè)以上,而原雞年產(chǎn)卵量僅12個(gè)。下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是
A.原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵逐漸增多,并將此變異遺傳下去?
B.發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化的雞蛋,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞,并被人工選擇?
C.人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營養(yǎng)需求,從而使產(chǎn)卵量變多?
D.家雞的起源可以證明,生存環(huán)境的變化可導(dǎo)致生物性狀的改變
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