【題目】回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)問題:利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚 17 號染色體上,帶有 G 基因的 胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。圖1和圖2所示分別為實驗所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點以及含綠 色熒光蛋白基因(G)的外源 DNA 片段上具有的相關(guān)酶切位點。

1)基于上述信息,該基因工程的目的基因是_____

2)用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用_____切割,原因 _____。如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法_____(填編號)為好。

①只使用 EcoR I 處理 ②使用 BamH I Sma I 同時處理

③使用 BamH I Hind III ④使用 Sma I Hind III 同時處理

3)若將圖1所示質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),為篩選含有該種質(zhì)粒的大腸桿菌細(xì)胞,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)添加_____。

4)如果要胚胎發(fā)出綠色熒光,則應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到斑馬魚的_____細(xì)胞中培養(yǎng),篩選。如果要讓行道樹發(fā)出綠色熒光,則可以將重組質(zhì)粒導(dǎo)入行道樹的_____細(xì)胞中。

A、根 B、莖 C、葉 D、芽

由此看出動植物基因工程的受體細(xì)胞有所不同,請你分析選擇不同受體細(xì)胞的原因:_____。

【答案】綠色熒光蛋白基因/G 基因 Sma I Sma I 限制酶會破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗性基因/標(biāo)記基因 氨芐青霉素 受精卵 ABCD 動物受精卵具有全能性,植物細(xì)胞一般都具有全能性,使目的基因有效表達(dá)

【解析】

分析圖1和圖2:質(zhì)粒和含有目的基因的外源DNA分子中都含有4種限制酶的切割位點,但其中限制酶SmaⅠ的切割位點位于目的基因和質(zhì)粒的抗性基因上,用其切割會破壞目的基因和抗性基因。

(1)基于上述信息,該基因工程的目的基因是綠色熒光蛋白基因(G基因)。

(2)由于目的基因和質(zhì)粒的抗性基因上都含有限制酶SmaⅠ的切割位點,用SmaⅠ切割會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因,因此用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割。用限制酶BamHI和HindⅢ同時處理,既可防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,也可以防止目的基因和質(zhì)粒反向連接。即③符合題意。

(3)由圖可知,標(biāo)記基因是氨芐青霉素抗性基因,因此為篩選含有該種質(zhì)粒的大腸桿菌細(xì)胞,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)添加氨芐青霉素。

(4)培育轉(zhuǎn)基因動物時,應(yīng)該以受精卵作為受體細(xì)胞;由于植物細(xì)胞具有全能性,因此如果要讓行道樹發(fā)出綠色熒光,則可以將重組質(zhì)粒導(dǎo)入行道樹的各種體細(xì)胞中。即ABCD符合題意。動植物基因工程中選擇不同受體細(xì)胞的原因:動物受精卵具有全能性,植物細(xì)胞一般都具有全能性,使目的基因有效表達(dá)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。下圖為研究人員在有水蚤的人工水域,利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實驗的結(jié)果。下列相關(guān)分析正確的是(

A.該實驗的自變量只有水蚤密度

B.翠鳥的存在改變了三刺魚捕食水蚤的策略

C.翠鳥在水蚤密度大的水域進(jìn)攻三刺魚的次數(shù)增加

D.實驗中水蚤三刺魚翠鳥構(gòu)成一條食物鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是

A. B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞

B. A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. B是吞噬細(xì)胞,A是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是(  )

A.可分析得出該植物吸收K是要消耗能量的

B.從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K

C.ab段限制吸收K速率的主要因素是營養(yǎng)液中O2含量

D.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量還有其他因素影響K的吸收速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法不正確的是(

A.圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體的類囊體

B.光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解,用于③過程中C3的還原

C.在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生[H]ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸

D.②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中 a、bc、d 分別表示不同的變異類型,下列有關(guān)說法正確的是( 。

a表示易位,b表示基因重組

c屬于基因突變

d屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失或重復(fù)

ad中能夠遺傳的是c

A.①③B.②④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是( )

A. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B. X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

C. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進(jìn)化的方向

D. Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人類遺傳病的問題。

老吳,男,今年56歲,從30歲開始罹患亨廷頓舞蹈癥,他的兒子、父親、祖母、大姑以及大姑的一兒一女都同患該病,不過發(fā)病年齡和病情輕重不同。如圖是老吳家族的遺傳系譜圖,箭頭所指為老吳本人,每個患者旁圓圈中的數(shù)字表示該患者的發(fā)病年齡。

(發(fā)病機(jī)理分析)

1)亨廷頓蛋白存在于所有人的體內(nèi)。研究發(fā)現(xiàn),亨廷頓舞蹈癥患者編碼亨廷頓蛋白的mRNA出現(xiàn)異常增多的CAG三核苷酸重復(fù)序列,則患者亨廷頓蛋白的肽鏈中將出現(xiàn)異常增多的___________(可能用到的密碼子:GAC天冬氨酸 CAG谷氨酰胺 GUC纈氨酸 CUG亮氨酸)

A.天冬氨酸 B.谷氨酰胺 C.纈氨酸 D.亮氨酸

(遺傳系譜分析)

2)由家族系譜圖可知,以下不屬于老吳直系血親的是___________

AI2 BII2 CIII2 DIV2

3)老吳妻子的家族不含亨廷頓舞蹈癥基因,則該病的遺傳方式是___________

A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳

CX染色體連鎖顯性遺傳 DX染色體連鎖隱性遺傳

4)若以A、a表示亨廷頓舞蹈癥相關(guān)基因,則老吳父親的基因型為___________,祖父的基因型為___________。

5)老吳的兒子與一位健康女性婚后擬要個孩子。假如老吳兒子某一初級精母細(xì)胞中有一個DNA分子上的致病基因突變?yōu)榱私】祷,且由該初級精母?xì)胞產(chǎn)生的精子之一與其妻子的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為一個男性胎兒,該胎兒健康的概率為___________。

6)觀察老吳家族系譜圖,重點關(guān)注每一個亨廷頓舞蹈癥患者的發(fā)病年齡,你發(fā)現(xiàn)了什么特點?試就此提出一個值得進(jìn)一步研究的遺傳學(xué)問題:___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案