下圖為細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過(guò)程,敘述正確的是
A.mRNA、tRNA、rRNA都是通過(guò)甲過(guò)程由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)
B.①為RNA聚合酶,它以②脫氧核糖核苷酸為原料合成RNA,在識(shí)別終止子后終止轉(zhuǎn)錄
C.③為tRNA,其功能是運(yùn)輸④氨基酸,識(shí)別⑤mRNA上的遺傳密碼
D.乙過(guò)程中核糖體沿⑤ mRNA的移動(dòng)方向?yàn)樽杂抑磷?/p>
AC
【解析】
試題分析:細(xì)胞中的RNA都是通過(guò)DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái),A正確。合成RNA所需要的原料是核糖核苷酸,B錯(cuò)誤。tRNA能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,其上有反密碼子,能認(rèn)識(shí)mRNA上的密碼子,C正確。由圖中可知,左側(cè)的tRNA上有多肽鏈,所以核糖體移動(dòng)方向是從左向右,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能進(jìn)行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖中圖甲表示以DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。圖乙表示人體肌細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的某過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。
(1)在人體的肝細(xì)胞中,能夠進(jìn)行圖甲所示生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是 。
(2)圖甲中轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA首先在[ ] 的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開(kāi)。然后在[ ] 的催化作用下,以其中的甲鏈作為模板,以[ ] 為原料,由ATP提供能量,按照 原則,合成出[ 2 ]信使RNA。
(3)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與 (填寫細(xì)胞器)結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程。
(4)圖乙中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的 步驟。
(5)圖乙中I是 ,按從左到右次序?qū)懗觯á颍┖颂求w內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基排列順序 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西南寧高三畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的調(diào)控示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.上圖不能表示藍(lán)藻基因表達(dá)過(guò)程
B.RNA聚合酶與mRNA結(jié)合啟動(dòng)過(guò)程①
C.過(guò)程②遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.過(guò)程②短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
甲、乙表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩個(gè)主要步驟,請(qǐng)回答(括號(hào)中填編號(hào),橫線上填文字):
(1)圖甲進(jìn)行的主要場(chǎng)所是___________,所需要的原料是_________。圖乙所示過(guò)程稱為_(kāi)_________,完成此過(guò)程的細(xì)胞器是[ ]______ 。
(2)圖乙中⑥的名稱是___________,若其上的三個(gè)堿基為UGU,則在⑦上與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基序列是___________。
(3)已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示)。
②若該基因片段指導(dǎo)合成的多肽的氨基酸排列順序變成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。則該基因片段模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生的變化是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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