【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，配對方式均為A和U、G和C

D．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

【答案】C

【解析】①處有RNA聚合酶參與，并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，A正確；②處有核糖體參與，由于模板mRNA相同，故翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同，B正確；①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，①處配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，②處配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，C錯誤；①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄合成RNA，翻譯合成蛋白質(zhì)，RNA和蛋白質(zhì)都是生物大分子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某一草原上野兔種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.棲息空間是影響cd段波動的重要因素之一

B.限制cd段種群數(shù)量增加的主要因素是野兔不再適應(yīng)環(huán)境

C.b點(diǎn)時野兔種群對自然資源利用效率相對較低

D.ab段老年個體所占比例大于cd段老年個體所占比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A. 溫度可以影響協(xié)助擴(kuò)散的速率

B. 只有大分子物質(zhì)能通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞

C. 質(zhì)壁分離過程中水分子順相對含量梯度運(yùn)輸

D. 主動運(yùn)輸過程中往往伴隨著載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變性的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是(　　)

A. 增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 B. 某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

C. 有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng) D. 與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同濃度的生長素（IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組

B.光會影響生長素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以整個實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C.該實(shí)驗(yàn)說明生長素低濃度有促進(jìn)作用，高濃度有抑制作用

D.當(dāng)生長素的濃度增高到一定值后，生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是

A. 提取時加入CaC03可防止研磨時色素被破壞

B. 葉黃素更易溶于層析液，在濾紙條上位置最高

C. 若濾液細(xì)線觸及層析液，則濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶

D. 層析液有毒性易揮發(fā)，所以該實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組參觀某農(nóng)場建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，并繪出了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖（如圖所示），請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是_________，沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度進(jìn)行分析，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是提高___________的利用率，減輕環(huán)境污染。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________。

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物如果是水稻，在稻田中養(yǎng)魚和蛙能提高________穩(wěn)定性，原因___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是（ ）。

A. 水分子通過細(xì)胞壁 B. 葡萄糖分子通過細(xì)胞膜

C. K+通過原生質(zhì)層 D. 水分子通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a 及X染色體上的基因B/b控制）,圖2表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答：

（1）甲病是由 染色體上 性基因控制的。12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。

（2）9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 。

（3）圖2中細(xì)胞c1的名稱 。正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同？

（是或否）。

（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 （填圖中數(shù)字）過程實(shí)現(xiàn)的。

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