【題目】如圖是ATP結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-PP-P

B.②可存在于RNA中,不會出現(xiàn)在DNA

C.肌細(xì)胞收縮時③與④化學(xué)鍵同時斷裂

D.該物質(zhì)的合成場所是線粒體和葉綠體

【答案】B

【解析】

1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

2、圖中①為腺嘌呤、②為腺嘌呤核糖核苷酸,③、④為高能磷酸鍵。

A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A—P~P~P,A錯誤;

B、②表示一磷酸腺苷,是RNA分子的基本組成單位之一,該結(jié)構(gòu)不會出現(xiàn)在DNA分子中,B正確;

C、肌細(xì)胞收縮為吸能反應(yīng),需要ATP水解供能,ATP水解時,最先斷裂的是④化學(xué)鍵,C錯誤;

D、生物體內(nèi)合成ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示正常人和某糖尿病患者在不同狀態(tài)下的血糖含量變化,有關(guān)分析正確的是(

甲:糖尿病人

乙:正常人

-------糖尿病人注射胰島素

A.由圖可知,該糖尿病患者的病因是細(xì)胞對胰島素不敏感

B.2小時后正常人的血糖量在一定范圍內(nèi)有小幅上升,主要是肝糖元和肌糖元分解所致

C.正常人在1小時血糖量的升高是因為攝取葡萄糖進(jìn)入血液

D.胰島素在促進(jìn)血糖回復(fù)正常水平過程中抑制腎小管過濾液中葡糖糖的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是(

氧濃度(%

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min

12

10

13

16

30

O2的消耗量(mol/min

0

05

07

12

30

A.氧濃度為a時,蘋果細(xì)胞內(nèi)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP

B.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為06mol/min

C.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時,較適宜蘋果的儲藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中_____的運輸。膽固合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以__________方式進(jìn)入細(xì)胞。

2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]__________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→_____溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH5左右,少量的溶酶體酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組進(jìn)行如下實驗:將100粒萵苣種子放置在適合生長的恒溫條件下,并在黑暗中吸收足夠的水分,如下圖中的Ⅰ~Ⅴ所示,通過圖中不同組合的光照條件處理,48小時后,檢查發(fā)芽率(發(fā)芽種子的比例),得到下圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.本實驗的課題是研究不同光環(huán)境對萵苣種子發(fā)芽率的影響

B.光直射和黑暗下種子能萌發(fā)是因光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP、[H]

C.由圖中實驗可知,影響發(fā)芽率的關(guān)鍵因素是黑暗處理前是否進(jìn)行光直射

D.萵苣種子萌發(fā)需要合適的溫度、水分和氧氣,圖中Ⅴ中發(fā)芽率應(yīng)該是100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,其基本過程如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

D. 該實驗?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是

A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,優(yōu)點是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法

C.驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無細(xì)胞脫分化和再分化的過程

D.驅(qū)蚊草培育利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù),育種原理是染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖生物體內(nèi)的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是(

A.圖甲的過程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,過程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

B.圖甲的a鏈通過翻譯過程,可能得到多種蛋白質(zhì)

C.勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行圖乙中的⑤⑥過程

D.圖乙中的③過程結(jié)束時由tRNA攜帶相應(yīng)氨基酸與終止密碼子結(jié)合

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