【題目】光學(xué)顯微鏡下觀察到某物像偏向視野左下方，若將其移至視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片

A．右上方 B．右下方 C．左下方 D.左上方

【答案】C

【解析】顯微鏡下觀察到的物象與物體顛倒，所以若將其移至視野中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂間期的G1期是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，則合成這些蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是（　�。�

A. 高爾基體 B. 液泡 C. 核糖體 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于

A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A.圖a表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.圖c表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
D.圖c細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能
B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)主要包括( )

A. 脂肪、磷脂、固醇 B. 脂肪、磷脂、膽固醇

C. 脂肪、性激素、固醇 D. 脂肪、磷脂、性激素、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你依據(jù)“使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌
（1）下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視 ， 以防止鏡頭觸及裝片．
（2）使用高倍鏡前必須先用觀察，待觀察清晰后，將觀察物移到 ．
（3）調(diào)焦時(shí)，在鏡筒上升或下降時(shí)要使用準(zhǔn)焦螺旋；換上高倍物鏡后調(diào)整視野清晰度時(shí)要使用準(zhǔn)焦螺旋．
（4）如圖是顯微鏡觀察物像時(shí)鏡頭的組合情況．1、2表示物鏡，3、4表示目鏡，5、6表示觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離．使用下列哪一組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少

A.1、3、6
B.2、3、5
C.1、4、6
D.2、4、5
（5）以上細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是 ． 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和細(xì)胞質(zhì)，原核細(xì)胞沒有由包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫做 ． 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的DNA與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切．這體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞在30％的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 洋蔥表皮細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1831—1836年，達(dá)爾文隨海軍考察船貝格爾號(hào)作環(huán)球旅行，途中目睹過許多自然奇跡，采集了大量植物標(biāo)本和化石，經(jīng)歷過地震，歸來后致力于地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)研究。由此可見，達(dá)爾文生物進(jìn)化論得以創(chuàng)立的客觀條件是

A. 英國(guó)政府的大力支持

B. 世界各地區(qū)聯(lián)系的不斷加強(qiáng)

C. 航海技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步

D. 達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)研究的熱衷

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