【題目】下圖是受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲表示的器官是________,物質(zhì)b表示_____,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是________

2)寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌a促進(jìn)乙釋放b,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對(duì)________(填圖中標(biāo)號(hào))的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

3)受寒冷刺激時(shí)皮膚冷覺(jué)感受器興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)___________中樞,然后經(jīng)傳出神經(jīng)抵達(dá)腎上腺,使其釋放腎上腺素。該調(diào)節(jié)途徑中的效應(yīng)器為__________________________

【答案】下丘腦 促甲狀腺激素 糖蛋白(或“蛋白質(zhì)”) 甲、乙 (負(fù))反饋 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺(髓質(zhì))

【解析】

由圖中信息可知,甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺。a為促甲狀腺激素釋放激素,b為促甲狀腺激素,cDNA,dRNAe為酶。

1)由圖中信息可知,丙是甲狀腺,甲是下丘腦,乙是垂體。垂體分泌b促甲狀腺激素,受體實(shí)質(zhì)是糖蛋白。

2)寒冷時(shí)下丘腦通過(guò)分泌a促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)乙釋放b促甲狀腺激素,進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量增多,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)反過(guò)來(lái)抑制甲下丘腦和乙垂體分泌相關(guān)的激素。

3)受寒冷刺激時(shí)皮膚冷覺(jué)感受器興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦,然后經(jīng)傳出神經(jīng)抵達(dá)腎上腺,使其釋放腎上腺素,那么該調(diào)節(jié)途徑中的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺(髓質(zhì))腎上腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一塊淀粉—瓊脂塊上的五個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,如圖所示,將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液浸淀粉一瓊脂塊,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:

淀粉圓點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)處置方法

碘液處理后的顏色反應(yīng)

A

新鮮唾液與鹽酸混合

藍(lán)黑色

B

經(jīng)過(guò)煮沸的新鮮唾液

藍(lán)黑色

C

只有新鮮唾液

紅棕色

D

接種面包霉

紅棕色

E

只有2%的蔗糖酶溶液

?

1)你對(duì)圓點(diǎn)AB的顏色變化的解釋是________________________________。

2)圓點(diǎn)D的顏色變化與圓點(diǎn)C具有一致性,你對(duì)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是________________

3)你認(rèn)為圓點(diǎn)E應(yīng)呈現(xiàn)_______________色,你做出這種判斷的理由是蔗糖酶__________________

4)上述實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃恒溫箱中進(jìn)行保溫處理,目的是____________________________。

5)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________________________組。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中①是吞噬細(xì)胞,②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞

B. 經(jīng)過(guò)細(xì)胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原

C. 病原體進(jìn)入細(xì)胞①的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D. 物質(zhì)③最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機(jī)物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個(gè)月采集蘋(píng)果制備樣液,用斐林試劑檢測(cè),則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋(píng)果細(xì)胞液濃度逐漸變小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體肌肉的運(yùn)動(dòng),是受傳出神經(jīng)支配的。Ach (乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為________。

2)突觸是由圖中的________(填序號(hào))構(gòu)成的,此處興奮傳遞方向的特點(diǎn)是________

3)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致 ________。

4)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于________病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下列3個(gè)圖,圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn);圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況;圖三是生長(zhǎng)素濃度與根(或芽、莖)生長(zhǎng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖一中燕麥胚芽鞘向_____________(“右”或“左”)生長(zhǎng),原因是單側(cè)光的作用下,生長(zhǎng)素在___________分布較多,細(xì)胞生長(zhǎng)更快。

2)假設(shè)圖二A、C生長(zhǎng)素濃度都為XB、D生長(zhǎng)素濃度都為Y。為什么根向地生長(zhǎng)莖背地生長(zhǎng)?_________________________

3)圖三中BC段,生長(zhǎng)素對(duì)相應(yīng)器官的作用表現(xiàn)為________(“促進(jìn)”或“抑制”),但隨著生長(zhǎng)素濃度增加,________。若此圖表示生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長(zhǎng)素濃度與根生長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),B點(diǎn)應(yīng)向________移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞和細(xì)胞增殖

巨噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、病毒等,圖1表示巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程。圖2表示腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過(guò)程,該病毒為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。

(1)與巨噬細(xì)胞完成吞噬作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其細(xì)胞膜具有______。與巨噬細(xì)胞相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是______。

(2)圖1中含有水解酶的細(xì)胞器是______。結(jié)合圖1信息和巨噬細(xì)胞中水解酶的主要作用,闡述巨噬細(xì)胞為機(jī)體免疫建立“細(xì)胞識(shí)別”的基礎(chǔ)的過(guò)程:______。

(3)圖2中①、②過(guò)程所需的原料均是______。

(4)據(jù)圖2分析,+RNA的功能有______。(多選)

A.翻譯的模板B.復(fù)制的模板C.病毒的組成成分D.催化①、②過(guò)程

(5)下列有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是______。

A.在病毒體內(nèi)合成物質(zhì)M B.在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)病毒

C.病毒能引發(fā)特異性免疫 D.病毒的核酸有兩種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)該化合物由氨基酸脫去______________個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做______________,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

2)圖2中有______________R基,該肽鏈至少有______________個(gè)游離的羧基。

3)雖然高溫不能破壞蛋白質(zhì)的______________,但能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。

4)若甘氨酸和丙氨酸形成二肽,如果數(shù)量不限,最多能形成___________種二肽。假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有___________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型,其毛色由兩對(duì)等位基因決定,其中一對(duì)位于性染色體上,決定機(jī)制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示。有關(guān)分析正確的是

組別

親代

子代

第一組

甲×乙

黃色,白色

綠色,藍(lán)色

第二組

甲×丙

綠色,藍(lán)色

綠色,藍(lán)色

A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa

B. 在自然條件下,白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡

C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交,后代出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為5/8

D. 欲通過(guò)兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代,則親代基因組合有兩種

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同步練習(xí)冊(cè)答案