下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式                 ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所         ④綠葉中色素的提取和分離
⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn)     

A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤

B

解析試題分析:
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,有氧進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸;正確。       
② 觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),需要解離,使得細(xì)胞死亡;錯(cuò)誤。
③ 恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,必需保持活性;正確。            
④綠葉中色素的提取和分離,需要研磨,細(xì)胞死亡;錯(cuò)誤。
⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層必須保持選擇透過(guò)性;正確。 
考點(diǎn):細(xì)胞處于生活狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省福州三中2012屆高三9月月考生物試題 題型:013

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑥綠葉中色素的提取和分離

[  ]
A.

①③④

B.

①③⑤

C.

②④⑤

D.

②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有( 。

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式  ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂  ③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所  ④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布  ⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)  ⑥綠葉中色素的提取和分離

A.①②④           B.①③⑤           C.②④⑤          D.②④⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式                 ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所         ④綠葉中色素的提取和分離

⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn)     

A.①③④           B.①③⑤           C.②④⑤           D.①④⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 ③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所 ④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn) ⑥綠葉中色素的提取和分離


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ②④⑥

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