如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析不正確的是


  1. A.
    酶2為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶1為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
  2. B.
    圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點
  3. C.
    在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
  4. D.
    若該DNA分子中復(fù)制前有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程完成共需C原料300個
D
DNA復(fù)制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶，前者使DNA雙鏈解開，后者將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起；DNA復(fù)制特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制；DNA復(fù)制形成的兩個子代DNA分別在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開；DNA分子中A和C共有1000個，其中A有200個，則C有800個，復(fù)制1次需要C原料800個。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A．由圖知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B．從圖中可以看出合成兩條子鏈時，DNA聚合酶移動的方向是相反的

C．子鏈合成的方向是一定的

D．解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2014學(xué)年高一生物人教版必修二期末練習(xí)卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（?? ）

A．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條的子鏈的合成方向是相反的

D．因為DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練：技巧5（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(??? )

A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B．從圖中可以看出合成兩條子鏈時，DNA聚合酶移動的方向是相反的

C．子鏈合成的方向是一定的

D．解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條的子鏈的合成方向是相反的

D．因為DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析不正確的是

   A. 酶2為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶1為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起

   B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

   C. 在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

   D. 若該DNA分子中復(fù)制前有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程完成共需C原料300個

 

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