【題目】有氧呼吸三個階段的共同特點是(
A.都有水的參與
B.都有酶的參與和能量的釋放
C.都有氫產(chǎn)生
D.都有大量能量產(chǎn)生

【答案】B
【解析】解:A、水只參與有氧呼吸的第二階段,A錯誤; B、由分析可知,有氧呼吸的三個階段都有酶的參與,并釋放能量,B正確;
C、還原氫只在有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生,C錯誤;
D、釋放大量能量的階段是有氧呼吸第三階段,第一、第二階段釋放的能量少,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】通過靈活運用有氧呼吸的三個階段,掌握有氧呼吸的三個階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一個序列屬于初生演替的實例(
A.苔蘚→地衣→草本植物
B.地衣→草本植物→苔蘚
C.地衣→苔蘚→草本植物
D.草本植物→苔蘚→地衣

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【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞時需要載體協(xié)助的是( )

A. H2O B. O2 C. K+ D. CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。 ①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為解決塑料袋造成的“白色污染”這一問題,某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過程的目的菌。以下是該同學(xué)從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請回答下列問題:

(1)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____________________________。在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是____________________________

(2)該同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為20.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是__________個。(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)

(3)假設(shè)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落數(shù)目過多而連成一片,說出一種可能的原因并提出合理的處理措施。原因:_________________________;措施是__________________

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【題目】下列物質(zhì)中,以自由擴散方式出入細(xì)胞速率最快的是(
A.葡萄糖、氨基酸
B.氨基酸和甘油
C.CO2 , O2 , H2O
D.Na+ , K+ , Ca2+

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【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限
B.種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來
C.在自然界中,種群增長曲線一般是“S”型曲線
D.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項參與構(gòu)成人體第二道防線的是(
A.皮膚、粘膜
B.體液中的吞噬細(xì)胞
C.唾液中的蛋白酶
D.免疫細(xì)胞和免疫器官

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【題目】[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。回答下列問題:

(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。

(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。

(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。

(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是____________。

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同步練習(xí)冊答案