【題目】如圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。

（3）甲狀腺激素隨________運(yùn)輸?shù)饺恚岣呒?xì)胞___________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

（4）當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)抑制__________________(答器官)和①____________的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為__________調(diào)節(jié)。

（5）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是________、__________。

【答案】 促甲狀腺激素釋放 促甲腺 甲狀腺 血液 代謝速率 下丘腦 垂體 負(fù)反饋 緩慢 廣泛

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點(diǎn)，據(jù)此結(jié)合問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。

(1)TRH是促甲狀腺激素釋放激素，TSH是促甲腺激素。

(2)促甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)[②]甲狀腺的分泌活動(dòng)。

(3)甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺�，提高�?xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)抑制下丘腦和[①]垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)即體液調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是緩慢、廣泛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是：

A. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液 B. 胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解

C. 胰島素經(jīng)靶細(xì)胞接受后會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用 D. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是(　　)

A. 甲為AAbb，乙為aaBB B. 甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C. 甲為AAZbZb，乙為aaZBW D. 甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV的生活和繁殖的場(chǎng)所是（ ）
A.無(wú)機(jī)環(huán)境
B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
D.以上均可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是（ ）
A.維持生物體生命活動(dòng)
B.可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
C.維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡
D.細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可能是分泌促進(jìn)水重吸收的激素的細(xì)胞，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上的載體有關(guān)，興奮時(shí)A面為正電位，B面為負(fù)電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下列分析中正確的是

A. 晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛乳酸或酒精

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需CO2參與

C. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案