(15分)(思維拓展題)用水蚤(一種水生小動物)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度為______。

(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是__________的。

(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是_______的個(gè)體,而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以,溫度的改變對水蚤起了_______作用,這種作用是________的。

(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡;同理,把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物體缺少__________,就要被環(huán)境淘汰。

 

 

【答案】

(1)25℃   (2)差異   不定向

(3)適應(yīng)20℃環(huán)境  適應(yīng)28℃環(huán)境   選擇   定向

(4)適應(yīng)新環(huán)境的變異

 

【解析】試題解析:考查學(xué)生獲取信息,分析實(shí)驗(yàn)理解實(shí)驗(yàn)?zāi)芰白匀贿x擇學(xué)說的實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)驗(yàn)過程可知兩組實(shí)驗(yàn)中變動的是溫度,說明溫度是自然選擇的條件,在兩組中第一步都有部分個(gè)體得到了保存,說明個(gè)體間存在差異,這是不定向變異的結(jié)果,在28℃中生存的個(gè)體放入20℃后全部死亡說明自然選擇是定向的,這部分個(gè)體中沒有適應(yīng)20℃的變異。

考點(diǎn):學(xué)生獲取信息,分析實(shí)驗(yàn)理解實(shí)驗(yàn)?zāi)芰白匀贿x擇學(xué)說的實(shí)際應(yīng)用。

點(diǎn)評:學(xué)生首先通過看圖理解該試驗(yàn)的目的,再應(yīng)用自然選擇學(xué)說的內(nèi)容進(jìn)行解釋,另外還要有語言表達(dá)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度為________。

(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是________的。

(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體,而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以,溫度的改變對水蚤起了________作用,這種作用是________的。

(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡;同理,把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物體缺少________,就要被環(huán)境淘汰。

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(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度為______。
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是__________的。
(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是_______的個(gè)體,而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以,溫度的改變對水蚤起了_______作用,這種作用是________的。
(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡;同理,把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物體缺少__________,就要被環(huán)境淘汰。

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