（09臨沂市一模）植物生長(zhǎng)素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性。以下哪丁現(xiàn)象或應(yīng)用不能說(shuō)明生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)具有“二重性”

A. 在自然狀況下, 大型喬木的樹冠多呈圓錐形

B. 被大風(fēng)刮倒的樹木, 其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)

C. 置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝窗外生長(zhǎng)

D. 用生長(zhǎng)素或其類似物除去稻田雙子葉雜草時(shí)要使用較高的藥劑濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09臨沂市一模）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中, 正確的是

A. 葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所, 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就含有葉綠體

B. 不同種類細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同, 根本原因還是細(xì)胞中有機(jī)物不同

C. 原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核, 但都有核糖體

 D. 活細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細(xì)胞器中完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09臨沂市一模）在沂河中選取生長(zhǎng)旺盛的柵藻（單細(xì)胞綠藻）、水綿（多細(xì)胞綠藻）、菹草（高等植物） 在顫藻（藍(lán)藻），在人工控制的條件下, 進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 4種生物細(xì)胞中含有葉綠體的有柵藻、水綿和菹草

B. 一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是菹草

C. 夏季高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是柵藻

D. 4種生物光合作用的最適溫度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09臨沂市一模）某單子葉植物的非糯性 (A) 對(duì)糯性 (a) 為顯性, 抗病 (T) 對(duì)染病 (t) 為顯性, 花粉粒長(zhǎng)形 (D) 對(duì)圓形 (d) 為顯性, 三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上, 非懦性花粉遇腆液變藍(lán), 糯性花粉遇腆液變棕色�，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:：①AATTdd, ② AAttDD, ③ Aattdd, ④ aattdd 。則下列說(shuō)法正確的是

  A. 若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律, 應(yīng)選擇親本①和③雜交

  B. 若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律, 可以選擇親本①和②、①和④雜交

  C. 若培育糯性抗病優(yōu)良品種, 最好選用①和④親本雜交

    D. 將②和④雜交后所得的Fl的花粉用腆液染色后, 可觀察到四種類型的花粉且比例為9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09臨沂市一模）將某植物幼苗的根水平放置一段時(shí)間后, 將根尖從中間切開分成 a、b兩部分, 把a(bǔ)、b 兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d是（如圖所示），結(jié)果幼苗d生長(zhǎng)快于幼苗c。以上現(xiàn)在說(shuō)明

    A．a(chǎn)側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

    B．a(chǎn)側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)有抑制作用

    C. a側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于b側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)有抑制作用

    D. a側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于b側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案