【題目】下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖A屬于__________(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是________________。

2)圖A中③的功能是對來自[ 。__________的蛋白質(zhì)進(jìn)行__________、____________________

3)圖A中⑥所指的是_______,它是細(xì)胞合成__________的場所。

4)圖A細(xì)胞中,與有絲分裂有關(guān)的是[  。____________、[  ]__________和[ 。__________

5)圖B中⑤所指的是__________,它是細(xì)胞進(jìn)行__________的主要場所。

6)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上,并寫上它們的名稱:[⑥]__________、[⑦]__________、[⑧]__________。

【答案】動物 無細(xì)胞壁和液泡,有中心體 9內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工 分類 包裝 核糖體 蛋白質(zhì) 7核膜 8核仁 5中心體 線粒體 有氧呼吸 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 液泡

【解析】

分析題圖:A圖為動物細(xì)胞,其中①~⑨依次為細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、中心體、核糖體、核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng);B圖為植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次為細(xì)胞壁、高爾基體、細(xì)胞核、核糖體和線粒體。

1)圖A細(xì)胞無細(xì)胞壁和液泡,但有中心體,屬于動物細(xì)胞;

2)圖A中③為高爾基體,能對來自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝;

3)圖A中⑥為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所;

4)圖A細(xì)胞中,與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有間期的⑤中心體復(fù)制,前期的⑦核膜、⑧核仁消失;

5)圖B中⑤為線粒體,是有氧呼吸的主要場所.

6)圖B為植物細(xì)胞,還包括的細(xì)胞器有葉綠體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),所以用⑥、⑦、⑧分別給予編號,可以為⑥為葉綠體,⑦為液泡,⑧為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血吸蟲病是由血吸蟲引起的,嚴(yán)重阻礙疫區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和威脅我國人民身體健康的重大傳染病。血吸蟲先后在釘螺和人體內(nèi)完成生長發(fā)育,控制釘螺的分布、生長和繁殖是防治血吸蟲病傳播的重要方法。

(1)血吸蟲從體表進(jìn)入毛細(xì)血管或毛細(xì)淋巴管后,從內(nèi)環(huán)境獲得營養(yǎng)用于生長和繁殖,血吸蟲與人之間的關(guān)系是__________。

(2)由于釘螺的移動速率很小,所以可以采用________法調(diào)查釘螺的種群密度,研究釘螺密度與血吸蟲病之間的關(guān)系。

(3)現(xiàn)今消滅釘螺的方法適用性較廣的是化學(xué)滅螺,該方法滅螺效果好,但污染環(huán)境,有毒物質(zhì)會通過__________的富集作用使高營養(yǎng)級的生物類群和人類受到危害。

(4)研究人員對不同土地利用類型與活螺出現(xiàn)之間的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖。據(jù)圖可知,__________的活螺出現(xiàn)率最低,所以可以通過____________________________等具體措施達(dá)到減少釘螺的目的。

(5)林業(yè)血防工程以生態(tài)控制理論為基礎(chǔ)、以林業(yè)生態(tài)工程為手段,通過建立抑螺防病林,改變原有群落的空間結(jié)構(gòu),從而改變釘螺滋生環(huán)境的光、熱、水、土等自然因素,降低血吸蟲感染率。抑螺防病林除了抑制釘螺滋生,還具有多種生態(tài)價值,請說出兩項其他生態(tài)價值_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對遺傳因子Yy控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗,請分析回答:

1)用豌豆做遺傳實(shí)驗容易取得成功的原因之一是____________

2)從實(shí)驗________可判斷這對相對性狀中__________是顯性性狀。

3)實(shí)驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為__________________________。

4)實(shí)驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成為____________,其中能穩(wěn)定遺傳的占________;若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占________

5)實(shí)驗一中黃色子葉丙與實(shí)驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器,進(jìn)行分析,其堿基組成如下表所示:則該細(xì)胞器中所完成的生理活動是( )

A. mRNA→蛋白質(zhì)

B. CO2+H2O→CH2O+O2

C. C6H12O66H2O6O2→6CO212H2O+能量

D. 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]6H2O6O2→6CO212H2O+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生理狀況相同的油料作物種子在清水中萌發(fā)形成幼苗過程中的生長情況。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 10d前,萌發(fā)種子干重增加的主要元素是C和N

B. 10d后,白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 從圖中可知前10d內(nèi)光照對幼苗的生長存在抑制作用

D. 幼苗在黑暗條件下發(fā)黃而在光下變綠,說明光照能影響葉綠素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知線粒體內(nèi)存在NOS(NO合成酶),某科研小組研究發(fā)現(xiàn),人體哮喘發(fā)病機(jī)理如下圖所示,請回答下列問題。

(1)線粒體內(nèi)膜上增大膜面積的結(jié)構(gòu)為______正常機(jī)體內(nèi),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的CO2濃度______(選填“高于”或“低于”)線粒體基質(zhì)。

(2)由圖可知,二甲基精氨酸是一種酶的______(選填“促進(jìn)劑”或“抑制劑”),其過多會導(dǎo)致線粒體生成的NO______。

(3)研究發(fā)現(xiàn),NO含量過高會抑制線粒體內(nèi)某些與DNA復(fù)制有關(guān)的酶的活性。由此可知,NO含量過高會導(dǎo)致線粒體數(shù)目______。

(4)科學(xué)家由以上研究得出抗腫瘤的新方法:通過NO抑制線粒體的呼吸功能,從而誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡又稱______,是由______所決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì) 胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖甲的 C 物質(zhì)是蛋白質(zhì),結(jié)構(gòu) A 是核糖體,C 物質(zhì)形成的方式是脫水縮合

B.屬于圖甲 C 類物質(zhì)的是呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白

C. G 是合成 D 物質(zhì)的原料,則 G 物質(zhì)所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

D.圖乙中①②③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示過程可發(fā)生在人體肌細(xì)胞內(nèi),下列相關(guān)敘述中正確的是(

A. 人體其他細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行圖中的①和②過程

B. 圖中①和②過程涉及的酶與有氧呼吸的酶均不同

C. 圖中①過程釋放的能量均用于合成ATP

D. ①和②過程發(fā)生的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖及離子的跨膜運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn),哺乳動物細(xì)胞內(nèi)K+濃度是細(xì)胞外液的30倍左右,而細(xì)胞外液中Na+的濃度約為細(xì)胞內(nèi)的5倍。下列說法錯誤的是

A. 離子泵具有載體的運(yùn)輸作用及酶的催化作用

B. K+以主動運(yùn)輸?shù)姆绞接蓛?nèi)環(huán)境進(jìn)入組織細(xì)胞

C. 膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)

D. 離子泵的作用會引起神經(jīng)元合成并釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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