【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液
C.②表示重吸收作用
D.Ⅲ表示的器官是皮膚
【答案】D
【解析】
分析題圖,題圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程圖,Ⅰ能進(jìn)行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng),并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳,這說(shuō)明Ⅰ是呼吸系統(tǒng);Ⅱ表示體外的物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的結(jié)構(gòu)、表示消化系統(tǒng),①代表的生理過(guò)程是消化吸收;Ⅲ表示泌尿系統(tǒng),②表示對(duì)原尿的重吸收作用;Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑,為皮膚。
A、Ⅰ是呼吸系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁,A正確;
B、Ⅱ是消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①血液和淋巴,B正確;
C、Ⅲ是泌尿系統(tǒng),②表示通過(guò)泌尿系統(tǒng)返還內(nèi)環(huán)境的物質(zhì),所以②是腎小管和集合管的重吸收作用,C正確;
D、Ⅳ表示的器官是皮膚,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖,對(duì)此圖的解釋,正確的是( )
A.在人體內(nèi),胰高血糖素與腎上腺素都能促進(jìn)①、②過(guò)程
B.在人的線粒體中含有③④過(guò)程所需的酶,而不含有⑤⑥過(guò)程所需的酶
C.在人體內(nèi)會(huì)發(fā)生以上的全部反應(yīng)
D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程需要H2O作為反應(yīng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式
B. 由圖中三條曲線a、b、c。可知,細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c
C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值
D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一,①一⑩表示相關(guān)過(guò)程,A—E表示細(xì)胞,甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)甲是________,物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知,第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于_________(填字母),且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。
(2)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母)。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是___________(填字母)。
(3)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________(填字母)。
(4)正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞,以及癌變的細(xì)胞能夠被及時(shí)的淸理,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是組成細(xì)胞的元素和化合物之間關(guān)系的示意圖,a~e代表不同的小分子物質(zhì),A~D代表不同的大分子物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B、C分別是________、________。細(xì)胞中的物質(zhì)c、d共有________種。
(2)物質(zhì)e是________,能以________的方式跨膜運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。
(3)若物質(zhì)A是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則物質(zhì)A是________(糖類),物質(zhì)a是________。
(4)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),與糖類相比,同等質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量更多的原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),就39肽與得到的4條多肽比較,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程減少8個(gè)肽鍵
B.這些肽鏈比三十九肽增加了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基
C.碳原子減少12個(gè)
D.氧原子數(shù)目減少1個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 艾滋病屬于免疫缺陷病,不屬于傳染病
B. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
C. HIV攻擊對(duì)象是T細(xì)胞,對(duì)體液免疫能力沒(méi)有影響
D. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率
B. 細(xì)胞②沒(méi)有與外界發(fā)生O2和CO2的交換,可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率
C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所產(chǎn)生的O2量為M
D. 分析細(xì)胞④可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱,細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的CO2量為N
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