A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞染色體組成及基因分布如下圖所示,將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是

A.二倍體;基因型是DdYyRr

B.三倍體;基因型是DdYyRr

C.四倍體;基因型是DdYyRr

D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:

A細(xì)胞含2套染色體組,B細(xì)胞也含2套染色體組,但由于彼此屬于不同種,染色體組彼此不同,故融合后產(chǎn)生的雜種細(xì)胞含有4套染色體組,應(yīng)屬于四倍體,而基因型則是A+B,故應(yīng)為DdYyRr;選C。

考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交。

點(diǎn)評:本題有一定的綜合性,意在考查學(xué)生識記和理解能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞染色體組成及基因分布如下圖所示,將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是

A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示(僅 顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過 組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是

A.二倍體;基因型是DdYyRr

B.三倍體;基因型是DdYyRr

C.四倍體;基因型是DdYyRr

D.四倍體;基因型是DdddYYyyRRrr

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是

A. 二倍體;基因型是DdYyRr              

B. 三倍體;基因型是DdYyRr

C. 四倍體;基因型是DdYyRr              

D. 四倍體;基因型是DdddYYyyRRrr

 

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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如上圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是          (    )

A.二倍體;基因型是DdYyRr             B.三倍體;基因型是DdYyRr

C.四倍體;基因型是DdYyRr             D.四倍體;基因型是DdddYYyyRRrr

 

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