【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于 神經(jīng)。神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是____________。
(2)當食物進入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括 。胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。
(3)激素B (名稱)是通過 途徑到達胰腺的。
(4)促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有 ,這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是________________(答出一個特點即可)。
【答案】(1)傳入 刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而向前傳導
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 組織液
(3)促胰液素 體液運輸
(4)神經(jīng)遞質(zhì) 都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(作用之后均被滅活等,答案合理即給分)
【解析】(1)神經(jīng)A能把感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動上傳到神經(jīng)中樞,所以神經(jīng)A屬于傳入神經(jīng);神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而向前傳導。
(2)當食物進入胃內(nèi)后,由圖顯示出,中樞神經(jīng)和激素A共同使胰液分泌增加,這一過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液。
(3)激素B是小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素;激素均由內(nèi)分泌腺直接釋放入組織液,再進入血液和淋巴(最終匯入血液),并作用于一定的組織器官,因此激素B是通過體液運輸途徑到達胰腺的。
(4)據(jù)圖可知,促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有神經(jīng)遞質(zhì);這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(作用之后均被滅活)等。
調(diào)節(jié)類型 | 調(diào)節(jié)機制 | 舉例 |
神經(jīng)調(diào)節(jié) | 刺激引起的反射活動,通過反射弧完成 | 各種反射活動 |
體液調(diào)節(jié) | 體液中激素和其他化學物質(zhì)直接對生命活動起作用 | 激素、CO2、H+等的調(diào)節(jié) |
神經(jīng)—體 液調(diào)節(jié) | 口渴時抗利尿激素分泌增加,尿量減少 | |
體液—神 經(jīng)調(diào)節(jié) | CO2對呼吸運動的調(diào)節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖2。
(1)生長素類似物雖是一類與生長素具有類似生理效應(yīng)的化合物,卻未能在植物體發(fā)現(xiàn)是因為它們是一些_____________的化學物質(zhì)。本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更 。
(3)生長素類似物A應(yīng)溶解于 中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實驗結(jié)果的影響。
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長 (選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) (選填下列選項前的字母)。
A.舍棄 B.修改 C.如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng) 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的說法,正確的是( )
A. 制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
B. 制作果酒時應(yīng)反復沖洗葡萄以避免雜菌的影響
C. 測定土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目,應(yīng)采用平板劃線法
D. DNA粗提取時,用體積分數(shù)為95%的冷卻酒精進一步純化DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中a表示酶,b表示二肽
B. 圖甲中a與b結(jié)合后,a的性質(zhì)不會發(fā)生變化
C. 適當降低溫度,圖乙中的M值不變
D. 圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法正確的是( )
A. Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病
B. Ⅱ-3與正常男性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
C. Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D. Ⅱ-4與正常女性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上,典型的代表如捕蠅草,為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑。下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達到實驗目的
B. 如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶
C. 實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶
D. 由試管2、3構(gòu)成的對照實驗,即可得出實驗結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪?/span>
A.體細胞的細胞質(zhì)B.生殖細胞的細胞質(zhì)
C.體細胞的細胞核D.生殖細胞的細胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)細胞呼吸分為 和 兩種類型,其中后一種類型是在無氧條件下進行。
(2)圖①過程反應(yīng)的場所是 ,在線粒體中進行的階段是 (填圖中數(shù)字)。
(3)人在劇烈運動過程中,肌肉細胞進行無氧呼吸補充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(4)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_____________________。
(5)在有氧呼吸的三個階段中,C02的產(chǎn)生是在第 階段,H2O的生成是在第 階段,[H]的生成在第 階段。
(6)如果氧氣供應(yīng)不足時,酵母菌體內(nèi)不能進行的是 (填圖中數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中,下列哪一項是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com