【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過濾制得提取液，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列分析錯誤的是

A．圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H202的濃度和量都屬于無關(guān)變量

B．若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

C．圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同

D．過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中

【答案】B

【解析】實驗甲的實驗組和對照組的變量是催化劑的種類，過氧化氫的濃度和量屬于無關(guān)變量，各組應(yīng)該相同，A正確；酶只起到催化作用，改變反應(yīng)速度，產(chǎn)物的總量不變，因此O2產(chǎn)生總量不變，B錯誤；影響酶促反應(yīng)的因素有PH和溫度等，因此A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同，C正確；最適pH值條件下，酶活性最強，低溫會抑制酶的活性，因此過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率
B.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
C.圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
D.如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表；D代表 ．
（2）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ．
（3）圖中e表示的物質(zhì)運輸方式是 ， 請你說出判斷的理由（至少兩種） ．
（4）如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示細(xì)胞膜外側(cè)的是（“上側(cè)”或“下側(cè)”）；在a～e五種物質(zhì)進出細(xì)胞方式中，表示肝細(xì)胞吸收H2O的是 ， 表示肝細(xì)胞排出Na+的是 ． （用字母回答）
（5）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（6）小腸上皮細(xì)胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細(xì)胞進入血液，驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程動力來自于（葡萄糖濃度差、ATP的分解）．
（7）如果礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，請你分析植物死亡的原因： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指（ ）
A.DNA能控制生物的性狀
B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.DNA上攜帶著遺傳信息
D.DNA能通過復(fù)制傳遞遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國，設(shè)施栽培的主要作物是（ ）
A.玉米
B.大豆
C.花卉和果蔬
D.香蕉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，其中+表示促進，-表示抑制，請分析回答：

（1）胰島A細(xì)胞能分泌 ________________，影響其分泌的刺激X最可能是________________，刺激Y可能是________________。

（2）從生命活動調(diào)節(jié)類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于________調(diào)節(jié)，其中①結(jié)構(gòu)稱為______________，②結(jié)構(gòu)位于____________ 。

（3）圖示激素主要作用于_______ ，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反是 ________ 。

（4）結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為____________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下面的問題。

(1)與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________（填圖中數(shù)字）

(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機物的細(xì)胞器是________（填圖中數(shù)字）。

(3)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進行提供有利條件，并被稱之為“有機物合成的車間”的細(xì)胞器是[　]________ （填圖中數(shù)字和名稱）。

(4)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，在________和 ________中也有少量DNA分子存在。（填圖中數(shù)字）

(5)在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是 ________。（填圖中數(shù)字）

(6)在動植物細(xì)胞中都存在，但在動物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是 ________。（填圖中數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于體溫的是（ ）
A.直腸溫度
B.腋窩溫度
C.內(nèi)環(huán)境溫度
D.以上都可

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