【題目】長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25 ℃。將孵化后6天的長翅果蠅幼蟲放在37 ℃的環(huán)境中培養(yǎng)24小時后,得到一些殘翅果蠅,將這些殘翅果蠅在25 ℃下培養(yǎng),其后代為長翅果蠅。這一現(xiàn)象說明(

A.基因控制生物體的性狀B.37 ℃處理導致長翅基因發(fā)生了突變

C.性狀的形成受環(huán)境影響D.殘翅對長翅是顯性性狀

【答案】AC

【解析】

“長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后47d的長翅蠅幼蟲放在3537℃的環(huán)境中處理624h后,得到了一些殘翅果蠅”,說明溫度影響了后代的表現(xiàn)型,由此可見,表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境!斑@些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅”,說明溫度沒有改變基因的結(jié)構(gòu)。

A、基因控制生物體的性狀,A正確;

B、將得到的殘翅果蠅在25 ℃下培養(yǎng),其后代為長翅果蠅,說明基因沒有突變,B錯誤;

C、性狀的形成還受環(huán)境的影響,C正確;

D、殘翅對長翅是隱性性狀,D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《物種起源》出版至今已有近兩百年,但依然深深影響著現(xiàn)代科學研究,以下屬于達爾文進化學說的是(

A.闡明了遺傳變異的本質(zhì)B.提出了用進廢退,獲得性遺傳的理論

C.認為種群是生物進化的基本單位D.提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大別山五針松為我國特有樹種,其種子無法借助風力傳播。調(diào)查發(fā)現(xiàn)其幼苗一部分分布于母樹周圍,一部分遠離母樹呈集群分布,多分布在小林姬鼠巢穴周圍。由于分布種群少,繁殖出芽率低,生長緩慢,逐漸成為珍稀瀕危物種。下列分析正確的是(

A.小林姬鼠對五針松種子的取食有利于種子的傳播

B.母樹周圍幼苗的分布特征會隨著生長進程發(fā)生改變

C.影響群落水平結(jié)構(gòu)的因素包括光照強度等,與動物的作用無關(guān)

D.為保護五針松,除了建立自然保護區(qū)外,還需要加強人工干預

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)、分離及計數(shù)的敘述中,正確的是(

A.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物有一定的抑制作用

B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目時,常用稀釋涂布平板法進行接種

C.在對微生物進行培養(yǎng)前需要對樣品稀釋液和培養(yǎng)基進行滅菌

D.利用以纖維素為主要碳源的鑒別培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某山區(qū),伴隨人口的增長,過度開墾、亂砍濫伐現(xiàn)象十分嚴重,其直接后果不包括

A.自然災害增多B.土地退化

C.土壤侵蝕D.臭氧層破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體浸染細菌實驗”共同點的是

A.均進行了細菌培養(yǎng)B.均證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.均證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.均設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述,不正確的是(

A.基因在染色體上呈線性排列B.染色體是基因的主要載體

C.基因是有遺傳效應的DNA片段D.一個DNA分子上只有一個基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是(

A.用噬菌體的物質(zhì)合成的B.受細菌DNA的指導合成

C.受噬菌體DNA的指導合成D.以噬菌體蛋白質(zhì)為模板復制而成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射活動過程中,興奮通過突觸從一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元。下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是(

A.每一個反射弧中只有一個突觸B.突觸由突觸前膜和突觸間隙構(gòu)成

C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸后膜釋放D.神經(jīng)遞質(zhì)能與突觸后膜上的受體結(jié)合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案