【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和C02的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，正確的是

A. 當(dāng)氧濃度為a時，酵母菌不只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞呼吸各階段都能產(chǎn)生[H]和ATP

【答案】B

【解析】分析曲線可知氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；分析曲線可知氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明該點只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無氧呼吸，B正確；設(shè)氧氣濃度為c時有氧呼吸消耗的葡萄糖是x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，由曲線得出關(guān)系式：2y=6、6x+2y=15，解得y=3、x=1.5，所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3，C錯誤；a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP，但是有氧呼吸第三階段不能產(chǎn)生[H]，無氧呼吸的第二階段不能產(chǎn)生[H]和ATP ，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖脊髓反射模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用一定強度的電流刺激Ⅱ處，肌肉；刺激Ⅲ處，肌肉 ．
（2）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，能與③處的受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種�。�
（3）決定反射的時間長短的主要因素是上圖中的結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號）．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 ．
（4）圖中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號 ， 感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)實踐上，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是 （ ）

A．低溫、高氧、高CO2

B．低溫、低氧、高CO2

C．高溫、高氧、高CO2

D．高溫、低氧、低CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作為鑒定還原糖的實驗材料，主要原因是(　　)

A. 葉片不易磨碎，還原糖不易釋放

B. 在研磨時，糖類易被破壞

C. 葉片中的葉綠素顏色較深，會掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)

D. 葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(　　)

A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物細(xì)胞與原核生物細(xì)胞的核基因均可遵循孟德爾定律

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜結(jié)構(gòu)，不具有生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作是 （ ）

A. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩均勻后，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液

B. 向2mL蛋白稀釋液中先加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液溶液，振蕩后再加0.01g/mL的NaOH溶液1mL

C. 向2mL蛋白稀釋液中同時加0.01g/mL的NaOH溶液1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液

D. 在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長素濃度小于C，不能體現(xiàn)了生長素的兩重性
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，且都小于10﹣8molL﹣1
D.10﹣8molL﹣1的生長素溶液對莖為低濃度，對根、芽為高濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（ ）

A．小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C．原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性

D．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小DNA病毒是一類最小的單鏈動物DNA病毒，廣泛存在于人、脊椎動物和昆蟲體內(nèi)。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是

A. 該病毒進(jìn)行呼吸作用的過程中能產(chǎn)生ATP

B. 該病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)

C. 該病毒增殖所需的原料和模板都來自宿主細(xì)胞

D. 可用DNA分子雜交技術(shù)檢測生物體內(nèi)是否含有該病毒

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同步練習(xí)冊答案