【題目】下列與水有關(guān)的敘述，不正確的是( )

A. 人體內(nèi)能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收的激素是由垂體分泌和釋放的

B. 等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆

C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)升高

D. 若植物細(xì)胞液的濃度較大，則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng)

【答案】A

【解析】促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收的激素是抗利尿激素，由下丘腦產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；圓粒豌豆淀粉含量多，吸水多，B正確；結(jié)合水越多，抗旱和抗凍就越強(qiáng)，C正確；植物細(xì)胞液的濃度較大，吸水能力越強(qiáng)，因此植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，物質(zhì)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是(　　)

A. 物質(zhì)流動(dòng)和能量流動(dòng)都是循環(huán)的

B. 物質(zhì)的流動(dòng)是不循環(huán)的，能量的流動(dòng)也是不循環(huán)的

C. 物質(zhì)的流動(dòng)是循環(huán)的，能量的流動(dòng)是單向不循環(huán)的

D. 物質(zhì)的流動(dòng)是單向不循環(huán)的，能量的流動(dòng)是循環(huán)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)?（　）

①后代性狀較快穩(wěn)定　

②提高突變率，增加變異類型　

③控制某性狀的基因突變成等位基因　

④有利突變體數(shù)目多

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)的性狀是高稈（D，易倒伏），能抗銹病（T）；另一個(gè)的性狀是矮稈（d，抗倒伏），易銹�。╰）．用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題． A：高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1高稈抗銹病→F2矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B：小麥矮稈抗銹病→配子 幼苗 能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
（1）A所示的育種方法是叫育種，這種育種方法依據(jù)的原理是 ．
（2）F2矮稈抗銹小麥，符合要求的小麥品種的基因型為 ．
（3）B這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ． ①過程最常用的方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述錯(cuò)誤的是（　　）
A.若觀察物像乙時(shí)選用了甲中①④⑥組合，則觀察物象丙時(shí)不可能是選用①③⑤組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞放大虛像的長(zhǎng)度較原來增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮，制成臨時(shí)裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的

B．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗

C．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

D．1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥，如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位曲線．參照該圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流，膜內(nèi)電位由正變成負(fù)
B.BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復(fù)初始狀態(tài)慢
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運(yùn)輸有關(guān)的蛋白質(zhì)受到了二乙酯乙醚的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題．
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：、 ．
（2）若甲圖表示發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)，漏斗內(nèi)液面升高的原因是 ．
（3）若甲、乙圖均表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)，且漏斗外均為0.3g/mL的蔗糖溶液，則平衡時(shí)漏斗內(nèi)溶液濃度大小關(guān)系為：甲乙（填“大于”或“等于”或“小于”）．
（4）將圖丙根毛細(xì)胞（有生物活性）浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后，將與細(xì)胞壁發(fā)生分離，說明⑦作用類似于甲圖中的（填序號(hào)），且⑦的比細(xì)胞壁大．
（5）將（4）小題的根毛細(xì)胞取出并浸在清水中，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出該細(xì)胞置于清水后細(xì)胞體積變化曲線．圖丁中的虛線表示圖丙根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,教師給學(xué)生提供了兩份資料。

材料一:一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容

(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10～15 min。

(二)染色:把根尖放在盛有質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3～5 min。

(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10 min。

(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片……

材料二:全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

細(xì)胞周期

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

43

4

1

2

實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

880

67

18

35

計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)

1 000

各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

(1)請(qǐng)改正“材料一”中的三處錯(cuò)誤。___________________________________________

(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h,請(qǐng)根據(jù)“材料二”,用餅狀圖表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時(shí)間(單位:h,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

__________________________________________________________________________

(3)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有_______。

①取材時(shí)間　②根尖培養(yǎng)溫度�、劢怆x時(shí)間長(zhǎng)短　④載玻片厚度�、萦�(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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