下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒
  2. B.
    測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法
  3. C.
    分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
  4. D.
    分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
A
由于土壤微生物的特性和培養(yǎng)基的局限性,通過(guò)在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)量來(lái)間接地計(jì)算土壤微生物數(shù)量,一般只能測(cè)量出土壤中很少的一部分微生物。因此,一些研究者提出了直接鏡檢計(jì)數(shù)法,主要包括涂片法、瓊脂薄片法和膜過(guò)濾法。使用一般的染色劑進(jìn)行涂片染色,鏡檢時(shí)很難區(qū)別死的微生物細(xì)胞和土壤顆粒,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)是對(duì)培養(yǎng)基滅菌
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法

C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度

D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒
B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)胞數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒
B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)胞數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法

C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度

D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法

C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度

D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

 

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