【題目】某種野生獼猴桃(2n＝58)是一種多年生且富含維生素C的小野果。育種專家以野生獼猴桃的種子（基因型為aa）為實(shí)驗(yàn)材料，培育出抗蟲無籽獼猴桃新品種，育種過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. ①④過程都是用物理因素或化學(xué)因素處理獼猴桃的種子或幼苗

B. ④⑦過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理相同

C. 基因型為AAA與AAAB的植株體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為174條

D. 基因B為控制無籽性狀的基因，基因型為AAAB的植株高度不育

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①為誘變育種，原理是基因突變；③⑦為多倍體育種，原理是染色體變異；⑥為基因工程育種，原理是基因重組；②④是自交；⑤是雜交。

①過程是用物理因素或化學(xué)因素處理獼猴桃的種子或幼苗，而④過程是自交，A錯誤；④是自交，⑦為多倍體育種，兩者依據(jù)的原理是不同的，B錯誤；已知某種野生獼猴桃的體細(xì)胞染色體數(shù)為58條，為二倍體，則基因型為AAA與AAAB的植株體細(xì)胞中都含有三個染色體組，最多含有的染色體數(shù)=58÷2×3×2=174條，C正確；基因型為AAAB的植株高度不育是因?yàn)槠浜腥齻�染色體組，無法形成正常的配子，而基因B為控制抗蟲性狀的基因，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

（1）A包括_________________________等元素。

（2）B的名稱叫_______________________，l分子的B是由_______________________、__________________、________________組成的，其連接方式是（用圖示表示）_______________________。

（3）C的作用是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是___________（填序號），能量進(jìn)入群落的主要途徑是_________________（填序號）。

（2）圖2中B表示__________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為__________________。

（3）調(diào)查鼠的種群密度通常采用_______________法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中，生產(chǎn)者固定的CO2量_______（填“大于”“等于”“小于”）生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③表示某動物(AABb)細(xì)胞分裂不同時期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答。

(1)圖④細(xì)胞所處的分裂時期為_____________，該生物的細(xì)胞中最多含有________個染色體組。

(2)圖③細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)于圖①的________階段，導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因是__________________________________________。

(3)圖②細(xì)胞是圖③細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞。若該動物是雄性動物，則圖②細(xì)胞的名稱是________；若該動物為雌性，圖③細(xì)胞的名稱是__________________________。

(4)圖①由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟及其天敵——青蛙等生物，圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖(其中字母表示能量值，數(shù)字表示生理過程)，圖乙表示卷葉螟種群的增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答：

(1)圖甲中，次級消費(fèi)者指的是________，①②③表示的生理過程是______________。

(2)圖甲中，初級消費(fèi)者糞便中的能量包含在________(填圖中字母)中，h表示儲存在初級消費(fèi)者的______________內(nèi)的能量。

(3)由圖甲可知，該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率為______________(用圖中字母表示)。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，利用的是________________(填圖中字母)的能量。

(4)圖乙中，e點(diǎn)時卷葉螟種群數(shù)量達(dá)到________；為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益，應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在________(填圖中字母)點(diǎn)對應(yīng)密度之前。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是（ ）
A.卷發(fā)與黑發(fā)
B.雙眼皮與藍(lán)眼
C.高桿與矮桿
D.有耳垂與毛耳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的時間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量為X，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為Y，全部分解者所獲得的能量為Z，則X、Y、Z之間的關(guān)系是（ ）

A.X=Y+ZB. X＞Y+Z C. X＜Y+Z D.Z=X+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有（ ）
A.4個著絲點(diǎn)
B.2條姐妹染色單體
C.4個DNA分子
D.2對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色單體含有一個雙鏈的DNA分子，那么，四分體時期的一條染色體含有（ ）
A.四個雙鏈DNA分子
B.二個雙鏈DNA分子
C.二個單鏈DNA分子
D.一個雙鏈DNA分子

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