下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖。請回答以下問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是 。
A.體細胞 B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞 D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有 條。假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為 。
(3)圖Ⅱ中有 個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染 色單體、DNA數(shù)量關系可用圖Ⅲ中的 表示。
(1)A
(2)8 50%
(3)4 基因突變或染色體交叉互換(答對一點即得分)
(4)乙
【解析】
試題分析:(1)圖I中的2和6表示兩個Y染色體,處于有絲分裂后期,該細胞為體細胞或者精原細胞。
(2)動物細胞有絲分裂后期染色體數(shù)最多,為8條。一個初級精母細胞中的一條DNA分子用15N進行標記,每個DNA含有2條鏈,由于半保留復制,形成的子細胞中只有2個含有放射性,而該細胞形成的4個精子細胞,則含15N的精子為50%。
(3)圖Ⅱ中無同源染色體,位于減數(shù)第二次分裂中期,有4個染色單體;而姐妹染色單體上存在等位基因可能是基因突變的結果也可能是同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換的結果。
(4)減數(shù)第二次分裂細胞中染色體數(shù)目為原始生殖細胞的一半,而且染色體:染色單體:DNA數(shù)量=1:2:2,則可用圖Ⅲ中的乙。
考點:有絲分裂及減數(shù)分裂的圖解、變異。
點評:本題綜合考查了有絲分裂及減數(shù)分裂的圖解、變異相關知識,包括識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖。請回答以下問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是( )
A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有 條。假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為 。
(3)圖Ⅱ中有 個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關系可用圖Ⅲ中的 表示。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學高三10月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖。請回答以下問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是 ( )
A.體細胞 | B.初級卵母細胞 |
C.初級精母細胞 | D.次級精母細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2009-2010學年遼寧省北鎮(zhèn)高中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖。請回答以下問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是( )
A.體細胞 | B.初級卵母細胞 | C.初級精母細胞 | D.次級精母細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖。問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是
A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有 條。
(3)圖Ⅱ中有 個染色單體,圖II表示的細胞是 。
(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關系可用圖Ⅲ中的 表示。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com