【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A. 可利用多個(gè)患病家系的調(diào)查數(shù)據(jù)，計(jì)算其發(fā)病率

B. 可通過(guò)基因診斷判斷胎兒是否患有白化病

C. 遺傳病都是由致病基因引起的

D. 隱性遺傳病患者的雙親中至少有一方患病

【答案】B

【解析】調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率，通常應(yīng)隨機(jī)調(diào)查某地區(qū)的所有人而不是僅僅患有該病的家族成員，A錯(cuò)誤；基因診斷可確定胎兒細(xì)胞是否含有白化病的致病基因，B正確；由染色體異常引起的遺傳病患者體內(nèi)可以不含致病基因，C錯(cuò)誤；隱性遺傳病患者的雙親可以都正常，如正常雙親的基因型都為Aa，則可以生出患病的小孩（aa），D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中水柱將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱將先上升后下降

C. 圖乙中水柱上升到一定高度后維持不變

D. 圖乙中水柱將先上升后下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些過(guò)程發(fā)生在精子入卵后 （ ）

①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核

②精子發(fā)生頂體反應(yīng)

③發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)

④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核

A. ①② B. ②③

C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCR技術(shù)中，如何設(shè)計(jì)引物(　　)

A. PCR引物要根據(jù)需要擴(kuò)增的目標(biāo)DNA的堿基序列來(lái)設(shè)計(jì)

B. PCR引物要根據(jù)已知的DNA序列對(duì)應(yīng)的RNA序列來(lái)設(shè)計(jì)

C. PCR引物要根據(jù)已知的DNA序列對(duì)應(yīng)的tRNA的序列來(lái)設(shè)計(jì)

D. 以上都不是正確方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa，乙植物體細(xì)胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為 （ ）

A．AaBb B．AAaa

C．BBbb D．AABB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)發(fā)現(xiàn)的世界首例雙基因突變患者是位女性，該女性同時(shí)患有抗維生素D佝僂病和馬凡氏綜合征，這兩種病分別由X染色體和常染色體上的顯性基因控制。該家庭的遺傳系譜圖如圖所示，如果不考慮染色體變異，且Ⅱ-4的兩條X染色體均含抗維生素D佝僂病基因。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. Ⅰ-2在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

B. 兩個(gè)致病基因遵循分離定律但不遵循自由組合定律

C. 該家庭再生育一個(gè)患兩種病女兒的概率是1/4

D. Ⅱ-3與正常女性結(jié)婚，建議生育女孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某高等植物放在密閉透明的容器內(nèi)，在溫度適宜的條件下，容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。圖中AB段為暗處理，B點(diǎn)開(kāi)始給予一定強(qiáng)度的光照。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該植物細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有________________________。與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量____________。C點(diǎn)時(shí)，該植物細(xì)胞葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是________________________。

（2）在BC段，裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢，其原因主要是____________。據(jù)圖分析，若長(zhǎng)期處于該光照強(qiáng)度下，該植物的幼苗____________（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)。

（3）在C點(diǎn)時(shí)，向容器中注入一定濃度的NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)植物的光合作用速率并沒(méi)有發(fā)生變化，其原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，在B點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度

B. 從乙圖可以看出，當(dāng)超過(guò)一定溫度后，光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低

C. 溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率

D. 若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用、代表不同的單糖，則某植物體內(nèi)—代表的二糖可能是

A. 麥芽糖B. 乳糖C. 蔗糖D. B和C

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同步練習(xí)冊(cè)答案