【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同

C．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D．植物呈綠色是因為葉綠體素能有效吸收綠光

【答案】D

【解析】葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，類胡蘿卜素不含鎂元素，A正確；葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同，葉綠素a對可見光的吸收峰值在440nm左右，葉綠素b對可見光的吸收峰值在460nm左右，B正確；被葉綠素吸收的光可用于光合作用，C正確；植物呈綠色是因為綠葉中葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍，葉綠素呈綠色，類胡蘿卜素呈黃色，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（ ）

A．第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長

B．第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第3年的烏鴉種群增長速率最大

D．第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因．在不同情況下，下列敘述正確的是（ ）

A．DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是

B．基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交，后代只有一種表現(xiàn)型

C．基因型為DdTt的個體，如果產(chǎn)生有DD的配子類型，則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異

D．后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1：1：1：1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是 。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導致50%的胚胎死亡。分析可知：

①由圖可知，基因可通過控制___________，來影響色素的合成。

②黃色鼠的基因型有 種，兩只黃色鼠交配，后代黃色鼠所占的比例為_________。

③兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1:6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是 。

④讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色為 。若讓子代雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配，請用遺傳圖解預(yù)測后代的表現(xiàn)型及比例。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細胞，叫糊粉層。種子萌發(fā)期間，糊粉層合成和釋放水解酶，分解貯藏在胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)；而胚在萌發(fā)期間會產(chǎn)生赤霉素．科學家將大麥種子的胚除去，發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，于是推測胚在種子萌發(fā)時的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導糊粉層合成水解酶．為證實這個觀點，需做的實驗是（ ）

A．向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

B．向除去胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

C．向除去糊粉層的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

D．向同時除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

C．HIV屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂

B．圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命科學研究方法與結(jié)果的敘述，錯誤的是（ ）

A．施萊登和施旺建立了細胞學說

B．溫特證明了生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸

C．摩爾根證明了基因在染色體上

D．林德曼發(fā)現(xiàn)了能量流動的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B.曲線ab段上升，是因為小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型菌的抗體

C.曲線bc段下降的原因是絕大多數(shù)的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌

D.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，是因為R型細菌內(nèi)DNA是遺傳因子

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