【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)細(xì)胞膜的基本支架是[ ]________________________。 如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次[ ]____________________;[ ]____________________。

(2)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的_____________________________________。

(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需_________的協(xié)助,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的某種細(xì)胞器上合成的。

【答案】A磷脂雙分子層 ②主動(dòng)運(yùn)輸 ①自由擴(kuò)散 選擇透過性 載體蛋白

【解析】

本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,考查對(duì)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式特點(diǎn)的理解。根據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚝褪欠裥枰哪芰浚膳袛?/span>①②③分別為自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散。

(1)圖中A為磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架是。小腸上皮細(xì)胞通過②主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖,甘油通過①自由擴(kuò)散方式出入細(xì)胞膜。

(2)模擬生物膜的選擇透過性,可以設(shè)計(jì)一種膜結(jié)構(gòu),將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染。

(3)與①自由擴(kuò)散方式相比,③主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是( )

A. 分別用32P和35S標(biāo)記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)

B. 過程①所需的所有成分都有宿主細(xì)胞提供

C. 過程①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)相同

D. 參與過程②的RNA只有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個(gè)系統(tǒng)共同完成

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持的

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用化學(xué)分析的方法,測得血清白蛋白是健康人體血漿中含量最多的蛋白質(zhì)。已知血清白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)血清白蛋白的敘述中,正確的是

A. 健康人體所有細(xì)胞中均有合成血清白蛋白的基因

B. 血清白蛋白的分泌與高爾基體無關(guān)

C. 血清白蛋白增多,會(huì)引起組織水腫

D. 血清白蛋白減少,會(huì)使尿液量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下, pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是 (  )

A. 溫度降低時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)右移 B. H2O2量增加時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

C. pH=c時(shí), e點(diǎn)為0 D. pH=a時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體:

A、46個(gè) B、92個(gè) C、184個(gè) D、23個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是反饋調(diào)節(jié)的模式圖(“ + ”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。以下各項(xiàng)所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇

B. 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多

C. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多

D. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( )

A. 溫度 B. C. pH D. 滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)

B. 卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)

C. 多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加

D. 多聚核糖體上的每個(gè)核糖體只能合成多肽鏈的一部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案