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下列有關生物個體發(fā)育的敘述中，正確的是


  1. A.
    高等動物個體發(fā)育的過程為：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官分化→幼體
  2. B.
    植物的幼苗是由種子中的胚萌發(fā)形成的
  3. C.
    胚的發(fā)育是從基細胞開始的
  4. D.
    胚的發(fā)育過程中只有細胞分裂而沒有細胞分化
B
【解析】 由受精卵發(fā)育成幼體的過程為胚胎發(fā)育，而個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育。胚的發(fā)育是從受精卵分裂形成的頂細胞開始的，要經過不斷的細胞分裂和細胞分化才能形成具有胚芽、胚軸、胚根和子葉的完整的胚。胚的萌發(fā)則是胚生長成幼苗，在此過程中不能制造有機物但又不斷消耗有機物，有機物總量減少。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：021

下列有關生物個體發(fā)育的敘述中，錯誤的是

A．生物的個體發(fā)育是受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官的形成直到發(fā)育成新個體的過程

B．高等植物個體發(fā)育的起點是種子

C．個體發(fā)育是精子和卵細胞結合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程

D．高等植物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育及植株的生長和發(fā)育等

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

下列有關生物個體發(fā)育的敘述中，錯誤的是（�。�

A．生物的個體發(fā)育是指受精卵細胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的過程

B．個體發(fā)育是精子和卵結合并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程

C．高等植物和高等動物個體發(fā)育的起點都是受精卵

D．高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段

 

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科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：013

下列有關生物個體發(fā)育的敘述中，正確的是

[　　]

A．植物個體發(fā)育過程中異化作用總是超過同化作用

B．被子植物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育

C．薺菜和蛙從受精卵發(fā)育到八個細胞的胚都只經過三次有絲分裂

D．薺菜個體發(fā)育過程中，胚柄能夠為球狀胚體運送營養(yǎng)物質

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之細胞增殖與遺傳 題型：選擇題

下列有關生物個體發(fā)育的敘述中，錯誤的是

    A．生物的個體發(fā)育是受精卵經細胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的過程

    B．高等植物個體發(fā)育的起點是種子

    C．個體發(fā)育是精子和卵結合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程

    D．高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育

 

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之植物的生殖和發(fā)育 題型：綜合題

下列有關生物個體發(fā)育的敘述，請用符號在括號內表示正確（＋）或錯誤（－）。
①生物的個體發(fā)育是受精卵經細胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的
過程。                                                        （   ）
②高等植物個體發(fā)育的起點是種子。                                （   ）
③個體發(fā)育是精子和卵細胞結合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程。（   ）
④高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。                    （   ）

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