【題目】圖1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)，并得到如圖2所示的曲線。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中a表示________。圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是________(填“a”“b”或“c”)。

（2）分析圖2，前4年該林場松鼠種群數(shù)量________(填“增大”“減小”或“基本不變”)。第________年松鼠的種群密度最低。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈________型曲線增長。

（3）調(diào)查植物種群密度最常用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵是____________；計(jì)數(shù)時，需要計(jì)數(shù)樣方內(nèi)以及____________的個體數(shù)。

（4）在用標(biāo)記重捕法調(diào)查動物種群密度時，若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，則調(diào)查的結(jié)果要比實(shí)際數(shù)________(填“多”或“少”)。

【答案】性別比例 b 基本不變 9或10 “J” 隨機(jī)取樣 相鄰兩邊上 多

【解析】

圖1中：a表示性別比例，b表示年齡組成，c表示種群密度。

圖2中：0-4年，種群數(shù)量不變；4-10年，種群數(shù)量下降；10年之后，種群數(shù)量上升。

（1）圖1中a、b、c依次表示性別比例、年齡組成和種群密度。年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)。

（2）λ為當(dāng)年的種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值。前4年，種群的λ為1，則前4年該林場松鼠種群數(shù)量基本沒有改變。第4～9年松鼠種群數(shù)量不斷減少，第10年時λ等于1，說明第10年松鼠種群數(shù)量與第9年相同，因此第9年或第10年時種群密度最低。第16～20年，λ不變且大于1，則種群數(shù)量最可能呈“J”型增長。

（3）采用樣方法調(diào)查植物種群密度時，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣；計(jì)數(shù)時，需要計(jì)數(shù)樣方內(nèi)以及相鄰兩邊上的個體數(shù)。

（4）用標(biāo)記重捕法調(diào)查動物種群密度時，種群密度的計(jì)算公式是：種群中個體總數(shù)＝(標(biāo)志個體總數(shù)/重捕個體中所含標(biāo)志數(shù))×重捕個體數(shù)。若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，則會使重捕個體中所含標(biāo)志數(shù)減少，則調(diào)查出的種群個體總數(shù)要比實(shí)際數(shù)多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接電表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）

A.此反射弧接受外界刺激時，神經(jīng)沖動在A處單向傳遞

B.刺激D點(diǎn)時電表的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)擺

C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息

D.刺激B點(diǎn)時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草魚（2n=48）是中國淡水養(yǎng)殖的四大家魚之一，因其能迅速清除水體各種草類而被稱為“拓荒者”。多倍體草魚與相同的二倍體草魚相比，具有個體大、生長速度快、抗病及耐寒性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。多倍體草魚的產(chǎn)生機(jī)制如下圖所示，其中a、b、c 為成熟草魚個體。

（1）據(jù)圖推測，冷休克處理的作用是______________。

（2）上述育種方法稱為______________，原理是______________。

（3）通過上述方法，得到的草魚a 體細(xì)胞中含______________條染色體。通過“方法三”獲得的草魚c為______________倍體。

（4）草魚雖可控制雜草生長，但其天然繁殖能力強(qiáng)，易對水生植物造成破壞，因此可以通過________（填“方法一”、“方法二”、“方法三”）培育不育的草魚解決該問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是健康小鼠從溫度為T1的環(huán)境進(jìn)入T2的環(huán)境后，機(jī)體散熱量隨時間變化的模式圖。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.依據(jù)在T2溫度下，小鼠散熱快，推測環(huán)境溫度T1高于T2

B.相同時間內(nèi)，小鼠T2溫度下的產(chǎn)熱量大于T1溫度下的

C.該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.進(jìn)入T2環(huán)境后，小鼠皮膚毛細(xì)血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖是人體組織細(xì)胞所需能量的主要來源，胰島素對血糖的平衡發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素的部分作用機(jī)理模式圖；圖二為給人靜脈注射不同劑量胰島素，測得的血糖補(bǔ)充速率和消耗速率。回答下列有關(guān)問題。

（1）據(jù)圖一可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為___________，圖一中甲、乙、丙三種受體依次表示____________________________________________ 的受體，胰島B細(xì)胞表面的甲、乙受體接受相關(guān)信息分子刺激后，胰島素的分泌量___________（增加、減少），與胰島素合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有_______________________。

（2）圖二中曲線a代表的是____________速率。據(jù)圖二可知：曲線a隨胰島素濃度升高而下降，主要是因?yàn)橐葝u素作用于_______（器官或者細(xì)胞名稱）的結(jié)果；曲線b隨胰島素濃度升高而升高，其原因是胰島素具有_______________________________________的作用。

（3）給人靜脈注射40μU/mL胰島素時，血糖濃度在短時間內(nèi)的變化趨勢是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示在一個細(xì)胞周期中的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線，圖乙表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得），下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲的G1、G2時期細(xì)胞中都有相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.圖乙中的DNA含量為2C～4C的細(xì)胞，處在圖甲的S期

C.用DNA合成抑制劑處理，圖乙中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加

D.圖乙中DNA含量為4C細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖裝置可用來測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸作用類型。同時關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20 min 再觀察紅色液滴移動情況，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是 （ ）

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)種子只進(jìn)行有氧呼吸

C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物在不同的光照強(qiáng)度下對外界氣體的吸收量。請回答下列問題：

(1) 圖中光照強(qiáng)度為a時植物每小時固定的CO2的量為________， b點(diǎn)以后該植物吸收CO2量不再增加，從組成植物體自身物質(zhì)的角度分析，可能的原因是__________數(shù)量不足。

(2)在較弱光照強(qiáng)度下C3的消耗速率卻明顯降低，原因是此光照強(qiáng)度下在________ （填結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的[H]和ATP減少，限制了暗反應(yīng)。

(3)如果用18O標(biāo)記H2O中的氧原子，一段時間后發(fā)現(xiàn)植物合成的葡萄糖中含有18O。請用文字說明氧原子的轉(zhuǎn)移過程_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1 的基因型是_____，F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____。

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中，綠株B能產(chǎn)生_____種配子，F(xiàn)1 自交得到的F2 中，紫株所占比例應(yīng)為_____。

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時，發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

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