【題目】研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，必需

①在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 ②在兔飽足狀態(tài)下 ③測(cè)定尿液是否含糖

④測(cè)定血糖含量 ⑤測(cè)定血液胰島素含量

A.①④⑤B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

【答案】D

【解析】

試題胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有降低血糖濃度的作用，在兔飽足狀態(tài)下即血糖濃度較高的情況下其分泌增多，而在兔空腹?fàn)顟B(tài)下胰島B細(xì)胞分泌胰島素減弱，故選擇在兔飽足狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)注射STZ和等量生理鹽水的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定血糖含量的變化和血液中胰島素含量來(lái)判斷STZ是否成功的破壞胰島B細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作，敘述正確的是

A. 若要判斷異物是否在①或②上，可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，看異物是否消失

B. 要觀察單個(gè)細(xì)胞最大最清晰，應(yīng)選用的鏡頭組合為①③⑤

C. 由乙視野變成丙視野的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 臨時(shí)裝片的視野中發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)正向右上方游動(dòng)，為追蹤觀察蟲(chóng)體，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 左圖和右圖過(guò)程中均發(fā)生著相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. 左圖所示過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中

C. 右圖中②是mRNA

D. 右圖所示多肽合成到Gly就終止，導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼為UAG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.由甲圖可以判斷物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

B.甲圖中隨著細(xì)胞外物質(zhì)濃度的降低，運(yùn)輸速率會(huì)變慢

C.甲圖中箭頭表示當(dāng)細(xì)胞外物質(zhì)濃度高于細(xì)胞內(nèi)時(shí)，物質(zhì)只能從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)擴(kuò)散

D.乙圖說(shuō)明自由擴(kuò)散過(guò)程受物質(zhì)濃度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類(lèi)肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)操作中，在血平板上的接種方法是________，接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行________滅菌。

（3）在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至________（填“微酸性”或“微堿性”）后滅菌，待培養(yǎng)基________后，再加入適量血液。

（4）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上的菌落周?chē)霈F(xiàn)________________，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對(duì)本操作進(jìn)行完善，完善的方案是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【1】若圖中感受器為細(xì)胞外液滲透壓感受器，則其位于（ ）

A. 大腦皮層 B. 下丘腦 C. 口腔 D. 垂體

【2】產(chǎn)生冷覺(jué)的部位是（ ）

A. 皮膚 B. 大腦皮層 C. 下丘腦 D. 脊髓

【3】反射弧中接受一定刺激后產(chǎn)生興奮的部位是 （ ）

A. 感受器 B. 效應(yīng)器 C. 大腦皮層 D. 垂體

【4】下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌腺激素的分泌，屬于 （ ）

A. 分級(jí)調(diào)節(jié) B. 反饋調(diào)節(jié) C. 協(xié)同作用 D. 拮抗作用

【5】圖中的內(nèi)分泌腺不可能是（ ）

A. 甲狀腺 B. 胰島 C. 睪丸 D. 卵巢

【6】既有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有水平衡調(diào)節(jié)中樞的器官是（ ）

A. 大腦皮層 B. 下丘腦 C. 垂體 D. 小腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了日本科學(xué)家大隅良典，以表彰他在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得的成就。細(xì)胞自噬分為三種類(lèi)型，最為常見(jiàn)的是巨自噬，其基本過(guò)程為：細(xì)胞中衰老的細(xì)胞器或者一些折疊錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)被一種雙膜結(jié)構(gòu)包裹，形成自噬小泡，接著自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質(zhì)到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。如圖為該過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________等。

(2)c是剛形成的溶酶體，它的膜直接來(lái)自細(xì)胞器_________ (名稱)。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d__________(填細(xì)胞器名稱)的小泡，稱作自噬小泡。

(3)由圖示可判斷：溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成，先要經(jīng)過(guò)細(xì)胞器_________ 的加工，再轉(zhuǎn)運(yùn)至相應(yīng)的細(xì)胞器中分類(lèi)和包裝。

(4)圖示過(guò)程能否發(fā)生在原核細(xì)胞中?__________，理由是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是( )

A.溫度、食物B.溫度、光照

C.溫度、溫度D.光照、食物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是

A.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

B.體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體

C.抗體與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖

D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)——干擾素可抵抗病毒感染

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