Ⅰ. 果蠅是研究遺傳學的好材料,F(xiàn)有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關基因為B、b),且每管中雌雄各一半。管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:A管:雌雄果蠅均為紅眼;B 管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅均為白眼;C管:雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。

請你根據(jù)上述結果判斷:控制紅眼和白眼的基因位于____染色體上,三個試管中的親代白眼果蠅的性別依次是________,C管中子代果蠅的基因型為________________。

Ⅱ. 已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,且灰身(B)對黑身(b)為顯性,雌、雄果蠅中既有灰身又有黑身,請通過一次實驗,探究這一對基因是位于何種染色體上。

(1)該探究實驗選擇的親本的表現(xiàn)型為:雄果蠅____;雌果蠅____。

(2)該實驗可能出現(xiàn)的結果及相應的結論是:(可以利用遺傳圖解輔助說明)

Ⅰ. X;        雄、雌、雄;        XbXb、XBXb、XBY、XbY

Ⅱ.(1)灰身   黑身

(2)①若子代中雄果蠅全為黑身,雌果蠅全為灰身,則該對基因位于X染色體上

②若子代中雌雄果蠅全為灰身,則該對基因位于常染色體上

③若子代中雌雄果蠅既有灰身又有黑身,則該對基因位于常染色體上


解析:

考查遺傳分析。

Ⅰ.A管中,親代有紅有白,子代全紅,說明紅是顯性;因為子代雄果蠅與父本表現(xiàn)不一致,可以排除伴Y遺傳;B管中,子代雌、雄表現(xiàn)不一樣,說明為伴性遺傳;綜合可判斷為伴X遺傳,且紅眼顯性,白眼隱性。判斷親紅、白眼性別,可用嘗試法;C管親本基因型應為雄性:XbY,雌性:XBXb,這樣后代才是雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。

Ⅱ.(1)雄果蠅為灰身、雌果蠅為黑身,如果為伴性遺傳,樣可以確定他們的基因型,反之則不能確定基因型。

(2)如果為伴性遺傳,則親本基因型為XAY、XaXa,子代雌、雄表現(xiàn)型不同;如果為常染色體遺傳,親本基因型為雄:AA或Aa,雌:aa,若雄性親本為AA,對應為結論中的②,若雄性親本為Aa,對應為結論中的③。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:河北省冀州中學2012屆高三上學期期中考試生物試題(A) 題型:071

人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結合而成,一個珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條β鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。

(1)寫出控制珠蛋白α鏈合成的基因的組成元素:________。

(2)理論上說,要合成1條含有141個氨基酸的多肽鏈,最多時可有________種tRNA參與運輸氨基酸。

(3)上述實例表明,基因控制生物性狀的方式之一是________。

(4)果蠅是研究遺傳的好材料,果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn,XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為________。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是________。

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科目:高中生物 來源:河北省冀州中學2012屆高三上學期期中考試生物試題(B) 題型:071

人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結合而成,一個珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條β鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。

(1)寫出控制珠蛋白α鏈合成的基因的組成元素:________。

(2)理論上說,要合成l條含有141個氨基酸的多肽鏈,最多時可有________種tRNA參與運輸氨基酸。

(3)上述實例表明,基因控制生物性狀的方式之一是________。

(4)果蠅是研究遺傳的好材料,果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn,XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為________。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省濮陽市高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題

(10分)果蠅是研究遺傳學的好材料。現(xiàn)有三試管果蠅,每管中均有
紅眼和白眼(相關基因為B、b),且雌雄各一半。各管雌雄個體交配產(chǎn)生子代的情況如下:
A管:雌雄果蠅均為紅眼
B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼
C管:雌雄果蠅均是一半為紅跟,一半為白眼
請分析回答下列問題:
(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。
  (2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_________、_________、_________。
(3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。
(4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅雜交,所得到的子代()全部
為灰身長翅。由此可推知,在這兩對相對性狀中,顯性性狀是__________________。
(5)請你運用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身-黑身、長翅-殘翅的遺傳行為
是否遵循基因的自由組合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高一下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(10分)果蠅是研究遺傳學的好材料。據(jù)圖及所學知識回答下列問題:

(1)此圖是____性果蠅體細胞染色體組成示意圖,其中含有____對同源染色體,若只研究基因A與a的遺傳方式,應該符合基因的____定律。
(2)果蠅紅眼對白眼是顯性,相關基因B、b位于X染色體上,現(xiàn)讓一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1代中雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。請你用交叉線法畫出遺傳圖解:
P:
配子:
F1

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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市2010年高三教學質量測評理綜生物試卷 題型:綜合題

(12分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)以下信息分析問題:

 

 

(1)若圖2是圖1果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖2細胞名稱是             ,
圖2中①②③3條染色體都來自母方的概率是              。正常情況下,由圖2細胞分裂產(chǎn)生的一個子細胞中是否含有發(fā)育成一只果蠅所需的全套遺傳信息?     。
(2)設基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,用圖1代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖1果蠅進行雜交的果蠅的基因型是              。
(3)下表表示果蠅的三種突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(設標準型為100)。
類型
25.5℃
30℃
16.5℃
標準型
100
100
100
A
99
98
100
B
101
110
87
C
92
89
109[來源:學|科|網(wǎng)]
分析表中數(shù)據(jù),可看出標準型果蠅可以突變?yōu)锳、B、C三種類型,說明生物突變具有            特點。果蠅在生存環(huán)境溫度明顯下降時,經(jīng)過較長時間形成了一個新品種,如果這一新品種與原來類型之間存在         ,則表明已經(jīng)形成一個新物種。

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